httpreadpudncomdownloads82doccomm316250实验-arq协议-数据链路层-计算机网络-陈家琪pdfnew

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1、实验－ARQ协议－数据链路层－计算机网络－陈家琪实验：数据链路层－ARQ协议●任务1.同学编写数据链路层通信协议，由《发送端程序》和《接收端程序》实现，确保数据可靠传输；2.总结实验过程（实验报告，左侧装订）：方案、编程、调试、结果、分析、结论。●成绩评定1.若完全实现无差错传输（无丢失、无差错、不重叠、不乱序、...）且实验报告出色，5分；2.若完成部分无差错传输，依据实验结果定成绩，3～4分；3.若没有完成基本的传输任务，依据实验结果定成绩，1～2分；4.没有进行实验和无实验报告者，0分；●实验环境1.Wind

2、ws9x/NT/2000/XP/20032.TCP/IP协议●同学程序1.认真复习数据链路层内容，熟悉编程语言C、C++和WINDOWS程序设计技术（查阅参考书）；2.开发工具：VisualC++6.0、VisualBasic6.0、C++Builder、Java、C#、TurboC/C++或其它；3.程序示例：理想信道的《发送端程序》和《接收端程序》（含源码VC6.0）；1.ARQ基本协议1:_引入检错和应答帧2.ARQ基本协议2:_引入超时计时器3.ARQ基本协议3:_引入数据帧携带发送序号0～14.ARQ基本

3、协议4:_引入确认帧携带发送序号0～15.ARQ基本协议5:_引入应答帧含有校验码6.ARQ基本协议6:_引入数据帧和确认帧含有发送序号0～7，Ws=1,Ws=17.下载：ARQ基本协议1～6及数字信道仿真程序4.示例实验指导●协议设计建议－协议中不考虑成帧1.数据帧和应答帧以字节为单位；2.数据帧：低4位D3～D0为数据段（取值0000B～1001B，即0～9），最高位为校验位（D7），发送序号段：D6～D4；3.应答帧：确认帧ACK：低4位D3～D0取值1111B（FH），否认帧NAK：低4位D3～D0取值11

4、10B（EH），发送序号段：D6～D4；4.按上述定义，发送序号个数最大为8；实际使用时，可自行选取发送序号个数2或4，甚至不使用。－协议中考虑成帧1.参见授课讲义和教材的相关内容；2.数据帧：帧头+发送序号+数据段+校验段+帧尾；3.应答帧：帧头+发送序号+校验段+帧尾；－协议方案提示1.基本ARQ协议；否认帧不必携带出错数据帧的发送序号。2.连续ARQ协议－回退N帧ARQ协议；应采用滑动窗口技术和否认帧应携带出错数据帧的发送序号。http://depa.usst.edu.cn/chenjq/www2/Cours

5、e/CN_Lab06/ARQ/index.html（第1／4页）2007-8-516:25:58实验－ARQ协议－数据链路层－计算机网络－陈家琪3.连续ARQ协议－选择重发ARQ协议；基本同上；●信道仿真程序1.功能：可仿真信道上的信息（数据帧或应答帧）产生丢失、产生差错和传输时延；2.下载：V1.21，解压后，直接运行！3.界面：●实验系统原理1.《发送端程序》、《信道仿真程序》和《接收端程序》采用UDP（TCP/IP）通信；2.若单机实验：《发送端程序》、《信道仿真程序》和《接收端程序》的IP地址设置为127.

6、0.0.1(本机)；3.《发送端程序》的端口=6666、《信道仿真程序》的端口=7777、《接收端程序》的端口=8888；4.用户程序（《发送端程序》和《接收端程序》）的信息发送到信道（《信道仿真程序》），《信道仿真程序》经过处理（产生丢失、产生差错和传输时延），然后转发到对方。●实验系统示例http://depa.usst.edu.cn/chenjq/www2/Course/CN_Lab06/ARQ/index.html（第2／4页）2007-8-516:25:58实验－ARQ协议－数据链路层－计算机网络－陈家琪

7、注：“7:81H>80H”表示信道上第7个信息帧产生差错，信息值由81H变为80H；“4:81H>丢失”表示信道上第4个信息帧产生丢失；●参考程序段1.设置(偶)校验位//--------------------------------------------------------------voidSetCheck(char&c)//设置(偶)校验位D7（一个字节）{inti,sum=0;BYTEx=0x01;for(i=0;i<7;i++)//求D6～D0位的有1的个数->sum{if(c&x)sum++;x

8、=x<<1;}if(sum%2)c=c

9、0x80;//若sum为奇数，则置D7＝1elsec=c&0x7F;//若sum为偶数，则置D7＝0}//--------------------------------------------------------------http://depa.usst.edu.cn/chenjq/www2/Course/CN