网页流媒体课件浅谈

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1、电脑知识与技术······教育论坛·网页流媒体课件浅谈李勇敢纪浩哲河南质量工程职业学院，河南平顶山，467000摘要：随着．Internet的发展，流媒体(StreamingMedia)~来越普及。流媒体技术已逐渐成为互联网中视音频传输的核心技术，这一新技术的出现影响着人类的学习和生活，给网络教育带来了新的动力和生机。网络教育是现代远程教育的重要组成部分，是构建终身学习体系的主要手段。流媒体课件是现代远程教育中必不可少的网络资源[1]。本文着重介绍了适宜远程传播的网页型流媒体课件的特点、结构、制作工具等。关键词：流媒体；课件中图分类号：TP393文献标识码：ADiscussingtheCour

2、sewareofWebStreamingMediaLIYong——ganj1Hao——zheHenanQualityProjectVocationalConege，Pingdingshan，Henan467000，ChinaAbstract：WiththedevelopmentofInternet，StreamingMediaaremoreandmorepopular。ThenewtechnologyofStreamingMediabecamethecentraltechnologyofvideo~equencyandaudio~equency，whichafectsthehuman’SstU

3、ayandlivesandgivesfreshmotivationandvogueNetworkeducation，formingthemainwaysoflearnforlifesystem。StreamingMediacoupewareisalsothenecessaryhasintroducedemphaticalythefeatures，structureandmakingtoolsandSOoninVideofrequencyandAudiofrequencyStreamingMediawhichfitsdistancespreading。Keywords：StreamingMedi

4、a；courseware简单的说．流媒体技术(StreamingMediaTeehnolo．”流媒体”的概念包括以下两个层面。其一，流媒体gy)是为解决以Internet为代表的中低带宽网络上多媒是计算机网络(尤其是中低带Internet／In~anet)上需要体信息(以视频、音频信息为重点)传输问题而产生发实时传输的多媒体文件，比如声音、视频文件。在传输展起来的一种网络技术。采用流媒体技术，能够有效地前需要压缩处理成多个压缩包．并附加上与其传输有突破低比特率接人lntemet方式下的带宽瓶颈，克服文关的信息(比如，控制用户端播放器正确播放的必要的件下载传输方式的不足，实现多媒体信息在Inte

5、rnet上辅助信息)，形成实时数据流。数据流最大的特点是允的流式传输。许播放器及时反应而不用等待整个文件的下载。其二，在中学信息技术学习中会涌现许多学生计算机爱丰富多彩的创作和信息交流活动。如创作美术作品；设好者．这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业计贺卡；电子板报；网页；通过Internet进行信息传递、知识和应用技术(尤其是电子游戏)表现出浓厚的兴资料查询等等。这些活动打破了学科界限，使学生轻松趣。学校、教师、家庭应通过有组织、有计划的课外实践愉快的学到、巩固相关学科的知识和技能的同时，有效活动对这些学生的爱好给与保护、培养和正确引导。以提高应用已有知识进行创造和规划的能力。保证学生

6、在全面发展的基础上学有所长．避免这些学信息技术是一门基础工具课．学习它的目的是希生在唯利是图者的诱导下变成电子游戏的牺牲品。课望能利用它更好的获取信息，掌握更高效的手段，从而外实践作为课堂教学的拓展和延伸，可分为程序设计更好的帮组学生学好各学科知识。所以我们引导学生和应用技术两大类，进行辅导：将学到的东西用于实践．体验知识的作用。这不仅可以程序设计小组使学生更好地掌握课堂上的知识，在实践中实现认知学习一种程序设计语言．一般只需学习十几个简上的飞跃，还能培养学生不断追求新知、实事求是、独单的语句．既可编出多种多样的程序，学生用所学语句立思考和勇于探索的创新精神。使他们具有终身学习自己组合成程序．

7、用来解决问题，这个过程对学生而言的意识和利用信息技术处理生活、学习问题的能力。就是创造．它对学生的严谨的逻辑思维能力、解决问题参考文献的能力、规划能力和创造能力的培养是其他课程不能ll1中华人民共和国国务院，《中国教育改革与发展替代的．是性能价格比非常好的培养学生创造力的有纲要》，1993年。效手段和途径。小组中杰出的学生通过个别辅导，可以【21国家教育委员会：《中小学计算机课程指导纲参加信息学奥