小学信息技术四上教材分析与教学建议

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1、小学信息技术四上教材设计与教学建议杭州市长青小学郑少颖一、四上教材变化二、四上教材内容及目标分析一、四年级上教材变化1课题变化2内容变化3环境变化课题变化新教材旧教材第一单元电子作文第一单元电子作文第1课初识文字处理软件第1课错别字无处藏身第2课设置文本格式第2课感受千变万化第3课调整页面布局第3课体验缤纷色彩第4课设计文集封面第4课我们的作文集第5课汇编作文集第二单元飞鸽传书第二单元相聚在网上第5课我的E-mail第6课初试学习平台第6课邮件传祝福第7课参与网上学习第7课分享成功第8课作品上传与分享第8课名片DI

2、Y第9课制作通讯录第9课小小通讯录第三单元小小编辑第三单元小小编辑第10课斟字酌句理文本第10课画龙点睛写标题第11课画龙点睛写标题第11课图文并茂赞西湖第12课图文并茂美文章第12课杭州美食知多少第13课有的放矢查资料第13课精益求精话美食第14课灵活运用文本框第14课因特网上游宝岛第15课精益求精做小报第15课宝岛美景带回家学科性人文性2013/8/234内容变化——知识点的变化新教材旧教材第一单元电子作文第一单元电子作文第1课初识文字处理软件第1课错别字无处藏身运用Word软件进行文字编辑运用Word软件进行

3、文字编辑(软第2课设置文本格式(软件学习、文字编辑;格式设第2课感受千变万化件学习、文字编辑;格式设置、第3课调整页面布局第3课体验缤纷色彩行距设置;文档合并)置;页面布局(段落格式、页面第4课设计文集封面第4课我们的作文集背景);封面设计、窗口显示比第5课汇编作文集第二单元飞鸽传书例、剪贴画使用;文档合并。)第二单元相聚在网上第5课我的E-mail电子邮件学习第6课初试学习平台第6课邮件传祝福网络学习平台学习第7课参与网上学习第7课分享成功(邮箱申请;邮件收发;附件收第8课作品上传与分享(用户注册、信息安全;主题

4、第8课名片DIY哦发;)第9课制作通讯录第9课小小通讯录学习;作品上传、分享评论)Word文字编辑Word文字编辑(页面设置;表格制作)(页面设置;表格制作)第三单元小小编辑第三单元小小编辑第10课斟字酌句理文本第10课画龙点睛写标题电子小报制作电子小报制作第11课画龙点睛写标题第11课图文并茂赞西湖第12课图文并茂美文章(艺术字使用;图片使用;文第12课杭州美食知多少(艺术字使用;图片使用;文本第13课有的放矢查资料第13课精益求精话美食框的使用)本框的使用)第14课灵活运用文本框第14课因特网上游宝岛文件管理初

5、步学习第15课精益求精做小报文件管理初步学习第15课宝岛美景带回家(文件夹、文件的认识及打开;(文件、文件夹的认识及打开,新建文件夹)新建文件夹)因特网的学习因特网的学习(资料搜集、文字下载、图片下(资料搜集、文字下载、图片载)下载)2013/8/238/23/20135内容变化——课序的变化新教材旧教材第一单元电子作文第一单元电子作文第1课初识文字处理软件第1课错别字无处藏身第2课设置文本格式第2课感受千变万化第3课调整页面布局第3课体验缤纷色彩第4课设计文集封面第4课我们的作文集第5课汇编作文集第二单元飞鸽传书

6、第二单元相聚在网上第5课我的E-mail第6课初试学习平台第6课邮件传祝福第7课参与网上学习第7课分享成功第8课作品上传与分享第8课名片DIY第9课制作通讯录第9课小小通讯录第三单元小小编辑第三单元小小编辑第10课斟字酌句理文本第10课画龙点睛写标题第11课画龙点睛写标题第11课图文并茂赞西湖第12课图文并茂美文章第12课杭州美食知多少第13课有的放矢查资料第13课精益求精话美食第14课灵活运用文本框第14课因特网上游宝岛第15课精益求精做小报第15课宝岛美景带回家2013/8/236环境变化浙江省中小学信息技术学

7、科学习平台(http://xxpt.xxjs.zjer.cn)2013/8/238/23/20137环境变化Word2003Word20102013/8/238/23/20138Word软件的变化MicrosoftWord2010是自Word2003发布以来的第二个新版本。第一个新版本是Word2007。新的版本增加了众多有用的新功能,同时在用户界面上有重大改变。8/23/20132013/8/2391.选项卡都是按面向任务型设计的。2.在每个选项卡中,都是通过组将一个任务分解为多个子任务。3.每个组中的命令按钮都

8、执行一个命令或显示一个命令菜单。2013/8/238/23/201310二、四年级上教材内容及目标分析1总体目标2知识结构体系3教材结构和联系四上总体目标通过四上年级的学习,进一步提高文字编辑能力,掌握Word文字处理的基本操作,具备一定的图文混排能力。并学会运用网络学习工具进行共享信息、获区支持、交流思想、合作学习,开展健康的社会交往,为今后的数字生活打下

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