2011生产实习计划安排new

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1、机械工程学院设计专业2011年生产实习安排一、生产实习的意义生产实习是机械设计专业教学计划中的一项重要内容,是学生在校学习期间将理论与生产实际相结合的重要教学实践环节。通过生产实习,学生不仅能了解到机械制造厂的生产过程、生产组织和管理情况,还将专业课、专业基础课的教学内容,通过工程实践,与课程设计、毕业设计等有机地结合起来,提高学生的综合机械工程能力,建立起完整的机械工程概念,实现工程教育与工程训练的结合,使学生真正掌握研究机械工程问题的规律和方法,为毕业后的学习和工作打下坚实的感性基础,培养出适应未来机械工业发展的合格人才。二、实习目的1.系

2、统、全面地了解机械、各种机床的生产过程(从毛坯到整机)2.熟悉典型零件的机加工工艺过程、工序方案的确定、各种典型表面的加工方法、精度及各项技术要求的实现手段,了解工艺文件的格式、内容及加工余量、切削用量和加工工时的制订原则。3.熟悉机械加工车间的主要机床、工艺装备(刀、夹、量、辅具)的结构特点、工作原理及机床的加工范围。4.熟悉装配过程中所用设备、方法及装配量的调整。5.熟悉装配过程中精度指标的确定以及如何定位。三、实习日程安排实习时间:2011年7月11日~7月15日,8月8日~8月12日,8月22日~8月26日,8月29日~9月2日共四周实

3、习地点:北方重工、鞍钢集团、沈阳机床(集团)、沈阳鼓风机集团、制博会1、7月8日在1号楼全体学生开实习动员大会。2、第一周(7月11日~7月15日)所有学生分成四组,全体学生去北方重工实习,日程安排见图表13、第二周(8月8日-8月12日)所有学生分成四组,全体学生去鞍钢集团实习。日程安排略。4、第三周(8月22日~8月26日)所有学生分成四组,全体学生去机床集团实习,日程安排见图表25、第四周(8月29日~9月1日)所有学生分成四组,全体学生去鼓风机集团实习,日程安排见图表36、实习最后一天(9月2日)全体学生去参加制博会。7、每天实习出发的

4、集合时间:早上8:00,地点:二舍西侧花坛。1图表1北方重工集团日程沈阳北方重工汽车转向系统分公司实习安排人备时间实习内容数注上安全教育、沙盘午厂况介绍、厂区参观2011.7.11115下回校由带队老师安排任务,午查阅资料,第二天交作业上电钻公司讲解,车间参观午输送设备讲解,车间参观2011.7.12115下回校由带队老师安排任务,午查阅资料,第二天交作业上盾构机加工、装配讲解,车间参观午矿山冶金公司、压延产品参观2011.7.13115下回校由带队老师安排任务,午查阅资料,第二天交作业安全教育上冲压、注塑工艺讲解午2011.7.14测量实验讲

5、解58下冲压、注塑参观午测量实验参观安全教育上冲压、注塑工艺讲解午2011.7.15测量实验讲解57下冲压、注塑参观午测量实验参观2图表2机床集团日程实习时间(10天)内容及场地安排备注第1周09.8.24安全教育沈阳第一机床厂8.24-2509.8.25B1.1-B1.4车床床身、箱体、大件(车床)齿轮分公司8.26A2.1或2.2齿轮加工09.8.26中捷机床分公司8.27B3.1数控大件加工车间09.8.27中捷鉆镗床厂8.28A3.2中小件加工车间09.8.28A4.2摇钻加工车间第2周09.8.31数控车床、立加、镗铣床等的装配中捷机

6、床分公司8.31-9.109.9.1B2.1数控车床的装配沈阳第一机床厂9.2B3.3卧室加工中心及镗铣床的装配09.9.2沈一车床厂9.3A1.3CAK中小数控车床09.9.3中捷鉆镗床厂9.3A4.4钻床的装配A3.4镗床装配图表3鼓风机集团日程实习地点及时间实习内容及形式备注上午:入厂教育、安全教育;风机转子、定子生产工艺;离心压缩机装配工艺;实习中心(8月10日)下午:厂区参观(热处理、齿轮公司、结构车间、容器车间、透平泵厂)齿轮加工、装配;压缩机第二组实习安排和第一组一样,齿轮压缩机车间(8月11日)装配只是从第二周开始。转子车间(8

7、月12日~8月转子加工、装配13日上午)定子车间(8月13日下午)定子加工装配车间(8月14日上午)整机装配(鼓风机、泵等)3带队老师详细安排见下表:第一组第二组第三组第四组第一、二周孔祥伟、孙红春隋天中、胡智勇夏永发、王雷张瑞金、钱文学第三、四周杨会林、滕云楠何雪浤、吴宁祥李沈、赵飞李佳、礼宾叶大勇老师总负责、李骏老师负责财务四、实习要求1.学生应在指导教师、工厂技术人员的指导下,按计划完成实习内容;2.每天写实习日记,根据每天的实习内容认真实习,及时总结;必要时准备一些参考资料;每车间实习任务结束后,提交实习报告初稿交指导教师审阅;实习结束

8、后一周内提交完整实习报告;3.加强组织纪律性,严格遵守工厂的各项规章制度,保证作息时间,不得无故缺席;遵守社会公德,搞好厂校关系;4.注意安全,严格着

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