广州市属高校本科专业设置特色分析_杨晓霞

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1、第3卷第2期广州城市职业学院学报Vol.3NO.22009年6月JournalofGuangzhouCityPolytechnicJun.2009广州市属高校本科专业设置特色分析杨晓霞,谢瑶妮(广州大学高等教育研究所,广东广州510006)摘要:通过对2所广州市属本科院校与在穗20所其它本科院校专业设置之间的比较,可以发现,无论在学科门类的齐全上、还是专业质量方面,二者均存在较大的差距,而在专业结构与三大产业结构的契合度方面,市属高校亦无优势可言。为此,两所市属本科高校应当定位于应用型本科院校,寻求错位发展,形成自己的专业设置特色。关键词:广州;市属本科院校;在穗其它本科院校;专业

2、设置;特色中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1674-0408(2009)02-0059-06AnalysisoftheCharacteristicsinSpecialtySettingofMunicipalCollegesandUniversitiesofGuangzhouYANGXiao-xia,XIEYao-ni(InstituteofHigherEducation,GuangzhouUniversity,Guangdong510006,China)Abstract:Throughthecomparisoninspecialtysettingbetweenthetwo

3、municipalcollegeanduniversityofGuangzhou,andother20universitieslocatedinGuangzhou,itisfoundthattheformertwohavefallenfarbehindthelatteruniversities,inspecialtyclasscompleteness,andspecialtyquality1Whileregardingthespecialtystructurepsfitnessforthestructureofthethreebigindustries,themunicipalco

4、llegeanduniversitydonptenjoyobvioussuperioritytootheruniversitieslocatedinGuangzhou.Asaresult,themunic-ipaltwouniversitiesshouldassumethestanceofapplication,seekforthedislocationdevelopmentandformtheirownfeaturesinspe-cialtysetting.Keywords:Guangzhou;municipalcollegesanduniversitiesofGuangzhou

5、;otheruniversitieslocatedinGuangzhou;specialtyse-tting;characteristics[1]576近年来,广州市高等教育发展迅速,布局结构民办高校、两所市属高校。面对学科建设历史日趋合理。截至2006年,广州市普通本科院校达悠久、学科门类齐全、专业师资队伍强大的在穗其到22所,其中有18所在穗部属及省属高校、两所它本科高校,广州市属本科院校应当如何寻求细收稿日期:2009-01-12基金项目:广州市教育科学/十五0规划(第三批)课题/广州市属高校专业结构调整研究0的成果之一(065)。作者简介:杨晓霞(1977)),女,广州大学

6、高等教育研究所助理研究员、硕士。主要研究方向:高等教育和教育经济学。59广州城市职业学院学报2009年第2期分市场,在本科专业设置方面形成自己的特色和一、学科门类设置比较分析比较优势,则是关乎市属高校生存与发展的重大根据1998年教育部颁布的5普通高等学校本问题。本文试图通过对广州大学、广州医学院两科专业目录6,本科专业被划分为11大学科门类。¹所市属本科高校与20所在穗其它本科院校专业现将2006年广州22所普通本科高校学科门类及设置的比较分析,对市属高校本科专业设置及其在校本科生情况整理于下表:结构调整提供参考。表12006年广州普通本科高校专业设置情况表在穗20所其它本科市属

7、两所本科高校广州市普通高校广州市普通高校在学科门类高校学科门类数(个)学科门类数(个)在校本科生数(人)校本科生比例(%)01哲学20316011002经济学17125692810003法学12218130516504教育学819641310005文学181471411416806历史学511403014407理学16230213914108工学182804162510509农学207118212210医学51362371112911管理学1826475020116合

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