从违反合作原则和礼貌原则角度分析《大卫·科波菲尔》中的对话

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1、学校代码：10289论分类号：H0文题密级：公开__目学号：102080013从违反“合作江苏科技大学原则”和硕士学位论文“礼貌原则”角从违反“合作原则”和“礼貌原则”角度分析《度分析《大卫·科波菲尔》中的对话大卫·科波菲研究生姓名潘庆梅____导师姓名张红岩_________尔》申请学位类别硕士_____学位授予单位江苏科技大学中的学科专业外国语言学及应对论文提交日期2013年5月5日话用语言学____研究方向语言与文化研究论文答辩日期2013年6月14日姓名答辩委员会主席__任晓菲____评阅人___苏晓军

2、___潘庆戴玉群___梅江苏科技大2013年6月20日学论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得江苏科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：日期：学位论文使用授权声明江苏科技大学有权保存本人所送交的学位论文的复印件和电子文稿，可以将学位论文的全部或部分上

3、网公布，有权向国家有关部门或机构送交并授权其保存、上网公布本学位论文的复印件或电子文稿。本人电子文稿的内容和纸质论文的内容一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅。研究生签名：导师签名：日期：日期：ANALYSISOFDIALOGUESINDAVIDCOPPERFIELDFROMTHEPERSPECTIVEOFFLOUTINGTHECOOPERATIVEPRINCIPLEANDTHEPOLITENESSPRINCIPLEAThesisSubmittedInPartialFulfillmentofRe

4、quirementsforDegreeofMasterofArtsByPanQingmeiUndertheSupervisionofAssociateProfessorZhangHongyanSchoolofForeignLanguagesJiangsuUniversityofScienceandTechnologyJune,2013AcknowledgementFirst,Igratefullywanttothankmysupervisor,AssociateProfessorZhangHongyan,for

5、herinsightfulinstructions,expertassistanceandguidance.Iwishtothankherforreadingmythesiswithpatienceformanytimesandofferinginvaluablesuggestionsandcomments.Ialsowanttothankherforencouragingmetoreadmorelinguisticbooksandtocontinuemylinguisticstudy.Shealsoimpre

6、ssedmewithherlearnedknowledgeandherpersonality.WithoutherhelpIcannotimaginehowIcanpresentthisthesis.Second,Iwanttothankalltheotherprofessorsandteacherswhohavetaughtmeintheschoolofforeignlanguagesduringmystudyinthepastthreeyears.Theirsuggestionsguidemeintoawo

7、rldofwisdomandletmelearnalotaboutlinguisticsFinally,mythanksalsogotomyfamily,andmyfriendsfortheirsupportandencouragement.IAbstractAbstractCharlesDickenshasbeenwidelyrecognizedasoneofthegreatestrepresentativesofEnglishcriticalrealismintheVictoriantimes.Ofallh

8、isworks,DavidCopperfieldishisfavorite.AsDickens’sautobiographicalwork,ithasbeenstudiedmainlyfromtheperspectiveofliterarycriticism.Butpeopleseldomappreciatethisnovelfromtheperspectiveofpragmatics