sd省企业经营管理人员培训问题研究

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1、分类号：密级：硕The论文题目：单位代码：10422学号：∥囊办孑(专业学位)文SD省企业经营管理人员培训问题研究TheResearchOntheProblemsofEnterpriseManagementTraininginSDProvince厶作口l卜名周奎呈位筻理堂随称王盔笪理师室9逑麴援师2013年9月25日姓单名教导者养业导作培专指原创性声明啪llllIIIIII]HHI]IllIII]1Y2433389本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包

2、含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：关于学位论文使用授权的声明本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名：／公茎量导师签名：日期：丝!!!!三!!山东大学硕士学位论文目录第1章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．1选题背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．2研究思路与论文框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．21．3研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．2第2章相关理论综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．52．1相关概念界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．52．1．1培训的定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．52．1．2经营管理人员培训的定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．52．1．3企业经济效益的定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．62．2相关理论回顾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．62．

4、2．1权变管理理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．72．2．2战略管理理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．72．2．3激励理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．82．3世界各国企业经营管理人员培训的做法与特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．3．1美国：自主培训为主，培训成为企业重要战略投资⋯⋯⋯⋯⋯92．3．2日本：分层分类培训，实行终生教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92．3．3德国：建立专门培训机构，配备专职培训人员⋯⋯⋯⋯⋯⋯102．3．4英国：高度重视培训工作，大力推行全员教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯10第3章SD省企业经营管理人员培训现状及存在问题

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1l3．1SD省企业经营管理人员培训现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．113．1．1重视程度不断增强，培训体系初步建立⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ll3．1．2企业培训机构健全，培训职能更加专业⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯113．1．3投入力度持续增加，培训层次有效提升⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯123．1．4培训工作成果丰硕，人才素质显著提高⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯133．1．5培训促进企业管理，综合绩效初步显现⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯133．2SD省企业经营管理人员培训存在问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯143．2．1培训对象存在多重结构性失衡⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．143．

6、2．2对培训机构监督管理不到位⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯153．2．3部分企业对培训重视不足，投入力度还不够大⋯⋯⋯⋯⋯．．153．2．4培训工作创新力度不够，科学化水平有待进一步提升⋯⋯⋯．．15山东大学硕士学位论文3．2．5优质教育培训资源统筹使用不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．153．2．6系统化的企业经管人员培训教材紧缺⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．153．2．7培训基础性工作有待进一步加强，规范化水平需进一步提升⋯．．16第四章SD省企业经营管理人员培训的探索与实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯174．1构建全方位立体化培训体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、174．2创新教育培训内容和方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．184．3注重高端前沿培训⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．194．4坚持培训与使用紧密结合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．19第5章改进企业经营管理人员培训工作的思路与措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．215．1总体思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯215．2对策措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯225．2．1深化培训体制改革，强化培训管理指导⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．225．2．2进一步创新企业经营管理人员培训工作机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯．225．2．3进一步改进企业经营管理人员培训方式方

8、法⋯⋯⋯⋯⋯⋯．235．2．4合理设置培训机构，实现培训资源共享⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．235．2．5进一步改革企业经营管理人员培训经费保障制度⋯⋯⋯⋯⋯245．2．6进一步加强企业经营管理人员培训师资队伍建设⋯⋯⋯⋯⋯245．2．7进一步加强经营管理人