讲好普通话快乐过中秋

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1、《讲好普通话快乐过中秋》主题班会教案一、活动时间2015年9月21日二、活动目的1、认识到说好普通话的重要性。2、引导学生养成说普通话的习惯。3、了解中秋节的由来和习俗。4、通过班会使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐。三、活动过程1、班主任谈推普的重要性普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有

2、利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族一员、作为新世纪小学生，有必要学好普通话。2、同学们知道吗？汉语分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通，隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。　　讲不好普通话很容易闹笑话，老师就跟大家说说。　　例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。　　3

3、、让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。小结：以上几位同学说的都有一定的道理。虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。4、绕口令比赛　　　四和十　　　四和十，十和四，　　　十四和四十，四十和十四。　　　说好四和十得靠舌头和牙齿　　　谁说四十是“细席”，　　　他的舌头没用力；　　　谁说十四是“适时”，　　　他的舌头没伸直。　　　认真学，常练习，　　　十四、四十、四十四

4、。四、生活中如何推广普通话1、掌握学习普通话的工具汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。2、掌握本地方言与普通话之间的差别。3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通。五、了解中秋节的由来以及习俗1、中国农历八月在秋季中间，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称中秋。中秋节也叫“八月节”、“八月半”，中秋节的活动围绕“月”进行，所以大家还称它为“月节”。中秋节那天，月亮是一年中最圆、最亮、最美的。圆圆的月亮象征着团圆。中秋晚上，家人聚在一起，热热闹

5、闹地吃月饼，还有其他各种鲜果、干果。中秋节还有一个节目，那就是在明亮的月光下，听中秋和月亮的故事——《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》。2、中秋节习俗：喝菊花酒、登高、插茱萸、赏菊等。六、活动总结普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。中秋节是我国的传统节日，也是全家人团圆的节日，中秋晚上，家人聚在一起，热热闹闹地吃月饼，还可以听故事，所以要牢记我国的传统节日

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