艺术伉俪比翼齐飞记桂平青年画家韦冰刘瓦秀艺术人生

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1、艺术伉俪  比翼齐飞——记桂平青年画家韦冰、刘瓦秀艺术人生作者：梁乃洋来源《乳泉》第一期第五页2011.12.18    结识韦冰、刘瓦秀这对伉俪画家，可谓未见其人，先睹其画。每次书画大展中都频繁地出现他们的大作，我心想：一定是一对颇有阅历的老画家，单看这画，根底匪浅。    在今年广西纪念辛亥革命画展中，在展厅中见到他俩，彼此叙谈之下，一见如故。就在的伴着袅袅的茶香，这一对艺术伉俪的艺术之路，就以李卓夫所赠他俩的诗“羡尔夫妻是画师，山明水秀显雄奇。漫漫求索荆榛路，万里长空比翼飞。”在眼前徐徐展开。    一、勤学苦练，精益求精，坚守着一个在积累中创新、在实践中升华

2、的艺术信念    韦冰夫妻俩都毕业于广西艺术学院，韦冰学习花鸟，刘瓦秀则学习山水。近年来在画坛更为活跃，2010年2月在桂平市博物馆举办韦冰、刘瓦秀伉俪中国画画展，让我更是为这一对伉俪对艺术追求深受感动，就常关注他俩。    这是一对勤奋而又和谐的艺术伴侣，在艺术的人生道路上，单看看2010年，就让人惊叹不已。2010年1月2日，刘瓦秀《大山之恋》个人山水画展在南宁展出，展出作品100多幅，受到广西美术界人士的极大关注，广西电视台都市频道新闻在线有《乡村教师意志坚 上下求索绘丹青》的新闻报道同时《广西新闻网》《当代生活报》《南宁电视报》《广西艺术学院精诚网》《广西书

3、画艺术网》都作了报道。她对艺术的执着追求是令人感动、令人敬佩的。也正是这种执着的艺术追求，感动了中国美协副主席，全国著名画家、广西艺术学院院长黄格胜，对于别人是一字难求的他破例地给刘瓦秀的画展题词“刘瓦秀画展”并定画展名为“大山之恋”。画展展出时当广西电视台的记者采访他时，黄格胜老师对他这位学生给予了高度的评价，强调她这种精神是可贵的！号召在场的学生向她学习。同年2月7日，在桂平博物馆举办了“韦冰、刘瓦秀伉俪中国画展”，桂平电视台、贵港电视台等作了报道，向父老乡亲汇报。4月他俩参加了南宁同心书画院书画精品展。12月夫妻合作的中国画《桂花山》参加《华人书画汇萃香江》四

4、地书画联展在香港中央图书馆展出，并被组委收藏，体现了我市青年艺术教师的人生追求和专业水平。    他俩始终坚持勤练笔、多研习，在参赛中积累，在交流中学习，在总结中创新，在创新中超越。多年来参加各种学术活动，有《高山水长》等多幅绘画作品获区级以上奖励。其中有10幅美术作品被收录并出版在《现代设计学校》第一册中；《荆山情韵》等三幅中国画出版在《桂平市风情画集》，中国画《春韵》出版在《中国知名画家》卷二；中国画《神仙鱼》等四幅出版在《光辉乐章》；中国画《争艳》等十幅出版在《让我们的梦想一起飞翔》；《行云过绿树》等五幅作品发表在《MUA》杂志；并有十多幅作品在《书画家公示网

5、》《桂平热线》等发表。苦学派大师李可染所言，“废画三千，其实涂抹不辍又何止三千。然而苦中有乐，心醉于此，又何尝不值”刘瓦秀如是说。难怪刘瓦秀取笔名为“泳兰”，要与坚韧不拔的兰花一样，持之以恒十年如一日不停练笔，可谓甘苦倍尝。    二、勤勉教学，精心育人，开辟了一条符合乡镇中学美术教育特点的发展之路    以教书育人为己任，关心爱护学生，严谨治学，不断提高自身的教学教育水平，并取得优异成绩。2002年他俩先后调入江口高中，勇挑起为一所普通高中开辟艺术考生之路的重任。为安心工作，就把刚满岁的小孩交给父母，孓身背水一战。十年来，牢记使命，忘我工作，发挥专长，教书育人，不

6、断创新，使该校报考艺术专业的学生从2003年的9人增到2010年的近100人，普通高考专业试通过本科线人数从2003年的7人增到2008年65人，精良的业务和出色的成绩，获得师生的首肯和群众的好评，为创建以美术为特色学校流不少艰辛的汗水。    他俩抓住实施素质教育为突破口，以严格认真、因材施教的教学宗旨。积极组织和开展形式多样的活动，从中锻炼学生的能力。“功夫不夫有心人”，他们所精心辅导的学生有300多人在全国、省市美术比赛活动中获奖。2003年指导杨坤炎等学生参加第三届“四方杯”全国中小学书画大赛获得2金5银12铜；2004年指导陈甲子参加全国师生优秀美术评选，

7、获得2金2银13铜；2005年指导陈志莹参加“雏鹰杯”全国中小学书画大赛获得3金4银11铜；2006年指导肖琨予等参加“艺术之星”全国少年儿童书画比赛，获得4金19银10铜；2007年指导温家伟同学参加全区中学生书画比赛获三等奖等的好成绩； 2007年辅导陈永健等学生参加全国少年儿童第三届“艺术之星”作品展，获20金27银14铜的好成绩，并有20多名学生的作品出版在《让我们的梦想一起飞翔》一书中。其中2008年被《中国艺教导报》等社组委评为“优秀园丁”，学校获“集体三等奖”。 另外，同年获《奥运之光，梦想再望》全国书法美术摄影才艺大展组织和宣传工作中被中国教育部