高二物理期末考试模拟 (选修3-5)

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1、高二(8)班学习小组独立联合体期末考试模拟2014.7.1物理试卷命题人:林海芃本试卷共18道题,考试时间40分钟.考生须知:1.本卷分为卷I(选择题)和卷II(解答题)两部分,共4道大题,18道小题.所有答案请填写在答题纸上,结束后统一收回.2.考试时间为2014.7.113:00–13:40,时长40分钟,满分100分.原则上自愿参与测试,不建议过程中讨论试卷内容.3.答题纸上请在相应位置内填写姓名和组别,阅卷时姓名和组别将密封.若有期末物理有关的问题与困惑请写在答题纸背面.卷I(63分)一.选择题.以下题均只有一个正确选项,

2、每题3分,共7题21分.1.关于光的波粒二象性的理解正确的是A.大量光子的效果往往表现出波动性,个别光子的行为往往表现出粒子性.B.光在传播时是波,而与物质相互作用时就转变成粒子.C.高频光是粒子,低频光是波.D.波粒二象性是光的根本属性,有时它表现成波动性,有时它表现为粒子性.2.如图甲所示,某玻璃三棱镜的顶角为θ,恰好等于绿光的临界角.当一束白光通过三棱镜,在光屏M上形成红橙黄绿蓝靛紫的彩色光带后,将白光束的入射角i逐渐减小到0,则以下说法正确的是.A.M屏上的彩色光带最上边的是红光B.在入射角i逐渐减小的过程中M上最先消失的

3、是紫光C.在入射角i逐渐减小的过程中M上最先消失的是红光D.若把三棱镜换成如图乙所示的平行玻璃砖,则入射角i逐渐增大的过程中在光屏上最先消失的是紫光.3.对下列自然现象描述正确的是A.在海面上,向远方望去,有时能看到远方的景物悬在空中.同样,在沙漠中也能观察到同样的现象B.在沙漠中,向远方望去,有时能看到远方景物的倒影.同样,在海面上也能观察到同样的现象C.在海面上,向远方望去,有时能看到远方的景物悬在空中.在沙漠中,向远方望去,有时能看到远方景物的倒影D.在海面上,向远方望去,有时能看到远方景物的倒影.在沙漠中,向远方望去,有时

4、能看到远方的景物悬在空中4.用劈尖干涉检测工件(下板)的表面.当波长为λ的单色光垂直入射时,观察到干涉条纹如图.图中每一条纹弯曲部分的顶点恰与左边相邻的直线部分的连线相切.由图可见工件表面A.一凹陷的槽,深为λ/4B.有一凹陷的槽,深为λ/2C.有一凸起的埂,深为λ/4D.有一凸起的埂,深为λ.5.利用光电管研究光电效应的实验电路如图所示,用频率为ν0的可见光照射阴极K,电流表中有电流通过,则A.用紫外光照射K,电流表中不一定有电流通过B.用红外光照射K,电流表中一定无电流通过C.用频率为ν0的可见光照射K,当滑动变阻器的滑片移到

5、A端,电流表中一定无电流通过D.用频率为ν0的可见光照射K,当滑动变阻器的滑片向B端滑动时,电流表示数可能不变6.氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中:A.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增大,原子的能量增大B.原子要放出光子,电子的动能减小,原子的电势能减小,原子的能量减小C.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小,原子的能量增大D.原子要吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大,原子的能量增大7.下列氢原子的线系中波长最短波进行比较,其频率最大的是A.巴耳末系B.莱曼系C.帕邢系

6、D.布喇开系高二(8)班学习小组独立联合体期末考试模拟物理试卷-1二.选择题.以下题均可能有一个或者多个选项,每题7分,选错得0分,选对但不全得4分.共6题,42分.8.关于日食和月食,以下说法正确的是A.在月球的本影区里能看到日全食B.在月球的半影区里能看到日偏食C.在月球进入地球的半影区时,可看到月偏食D.在月球全部进入地球的本影区时,可看到月全食9.中国提供永磁体的阿尔法磁谱仪如图所示,它曾由航天飞机携带升空,将安装在阿尔法国际空间站中,主要使命之一是探索宇宙中的反物质。反物质即质量与原粒子相等,带电量与原粒子相等但电性相反

7、的物质,如反质子即为1?.假若使一束质子,反质子,α粒子和反α粒子组成的射线沿OO′穿过速度选择器后进−1入匀强磁场B2形成4条径迹,下列说法正确的是A.1、2是反粒子的径迹B.3、4为反粒子的径迹C.2为反α粒子径迹D.4为质子径迹10.下列说法中正确的是:A.随着温度的升高,一方面各种波长的辐射强度都会增加;另一方面辐射强度的极大值向波长较短的方向移动B.在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分动量转移给电子,因此,光子散射后波长变短C.根据海森伯提出的不确定性关系可知,不可能同时准确地测定微观粒子的位置和动量

8、D.物质波和光波都是概率波E.铀块体积即使没有达到临界体积,有中子通过时,也能发生链式反应.F.光电效应是原子核吸收光子向外释放电子的现象G.235U的半衰期约为7亿年,随地球环境的变化,半衰期可能变短H.根据波尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,

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