2015矿大行管考研_中国矿业大学(北京)行政管理考研复试分数线是多少

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1、中国矿业大学（北京）行政管理专业考研复试分数线、复试科目、历年真题、面试技巧一、中国矿业大学（北京）行政管理专业复试分数线C类考年份A类考生B类考生生总总总单科（满分分单科（满分单科（满分单科（满单科分单科（满分分=100（满=100分）>100=100分）分>100分分）>100分）分）分）201250753404771330332011558335053803405075031201046693304365320406002920094771315446630541625二、中国矿业大学（北京）行政管理专业复试科目更多资料请到易研官

2、网www.eyanedu.com下载复试内容包括：①资格审查，②专业综合测试（含专业外语测试），③外语口语及听力测试，④体检，⑤思想品德考核，⑥同等学力及成人应届本科报考者需加试两门本科阶段主干课程，⑦复试录取小组认为还需考核的内容。三、中国矿业大学（北京）行政管理学复试面试经验技巧易研教育认为，考研面试是对综合素质的考察。这些综合素质包括：继续深造专业的专业素养（专业知识掌握的程度）、辨别综合事物所表现出的逻辑思维能力、语言表达能力、科研思维能力等。面试的形式决定它能够弥补笔试的不足，深入考察学生的许多必不可少的软素质，就普遍情况来说

3、，一般各大高校的导师都不会选择“高分低能”的考生。备战考研复试，需要注意一下几个方面：（一）面试的形式更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载面试的考官一般是2——7位本专业的导师组成，学生一般按照抽签的方式，分好组后按照一定的顺序先后进入教室接受面试。像北京大学在复试面试前都会提前在教室门上贴上一张计划表，相同专业的考生会在同一组里面接受面试。一般以半结构面试为多，就气氛而言，多数属于半压力面试或无压力面试。这就要求广大考生在面试中落落大方，表现自然，没有必要刻意表现正式或者流露过多的紧张情绪。（二）面试的内容1.在面试

4、之前最好准备一段干练的中英文自我介绍。中文的自我介绍一般在面试开头，这是给面试组导师的第一印象，非常关键。那内容上，自我介绍要主要包括你的基本信息、本科期间的学习经历与取得的成果、你感兴趣的研究方向等，其中本科期间发表过的论文、做过的研究和参加过的课题项目需要重点介绍，对于所获得荣誉，如果是学术荣誉可以重点介绍下。但是入党、优秀党团员、优秀学生干部、三好学生等的荣誉和称号要简单、简介，不宜过分渲染，这些不是和科研能力直接相关的能力，过度渲染，一是时间分配上可能不够，第二也不能在导师那里添加印象分。英文自我介绍可以用自己之前求职的英文简介

5、，建议由英语写作能力较好的人帮忙修改，纠正语法错误，同时给介绍润色。要注意口语更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载化，不可以过分书面，否则会留下生硬的背诵的感觉。中英文自我介绍就是在限定的时间内最大限度的用适当的方式展示自己的优势和长处，既不可过分谦虚，对自己优势不加突出渲染，也不可给导师留下不够谦虚的印象，要注意把握平衡。2.专业课问答环节是主体和关键。老师在面试过程中有可能提出的问题有：为什么报考本专业，读研后在相关领域的短期、长期规划是什么等，本科期间你是否发表过的论文？做过什么课题研究和参加过的科研项目，甚至你

6、感兴趣的方向是什么？该方向你看过的学术专著有哪些？看过后的心得体会是什么？等等。所以，在知道自己初试成绩过线的时候，就在这方面准备一下，未雨绸缪。虽然导师众多，也不必产生紧张的心理，平常心态从容回答想表达的内容就好。接受提问后不必匆忙回答，最好稍加思考，揣摩一下老师提问这个问题的用意，在脑中迅速按照逻辑关系组织答案，稳重前行。因为一个简简单单的提问，不仅仅是在考察你的专业知识掌握的程度，更重要的是在考察你在遇见问题的时候，分析问题就、解决问题的能力。此间展现的积淀和思维谈吐，这就决定了你在导师门下的去留，希望备考的考生予以重视。（三）仪

7、表、仪容复试面试要求每位考生着装上也要做下考究，男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，注意服装、鞋子、头发的干净整洁；女生打扮得更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载体，适当的化淡妆，不宜化浓妆，可以穿的比较正式，千万不要穿紧身衣或者短裙。这里关键是提醒大家要注意穿着，不能太过于随便。（四）面试礼节1、动作得体面试开始后，不能过分紧张，正襟危坐，也不能左顾右盼，漫不经心，要落落大方，轻松自然。同时，手势不宜过多，需要时适度配合表达。2、礼貌当先礼多人不怪。进门的时候一定要敲门，然后很有礼貌的表示对老师的尊重，鞠躬比较好，

8、或者对着各位老师说声“老师好！”。手机关闭或者调成震动状态。面试结束后，一定要站起身，向老师笑着说声“老师辛苦了，再见！”。摆好因自己起身而弄歪的椅子。3、谈吐清晰对于提问，应认真思考后回答，思路清晰，注意