2010-11-06北船-(毕设-开题)-(封强)-(在线学习管理系统)new

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1、北京理工大学现代远程(继续)教育学院毕业设计(论文)北京理工大学现代远程教育学院毕业设计任务书类别:高起本专业:计算机科学与技术班级:北船舶2006秋计算机姓名:封强毕业设计题目:在线学习管理系统的设计与实现指导教师姓名:宋晔负责人签字:年月日-1-北京理工大学现代远程(继续)教育学院毕业设计(论文)任务书题目:在线学习管理系统的设计与实现应用JAVA和SQLServer2000技术,对在线学习的相关人员、在线选课、考试成绩等信息进行管理。要求学员通过该系统可以进行在线学习,包括管理个人信息、个人在线选课、个人成绩查询等。教学

2、管理人员通过该系统可以对以上信息进行查询和维护并对用户进行管理等功能。任务要求:一.任务内容描述:1.系统开发环境:JDK1.5+MyEclipse6.0+Tomcat5.5+SQLServer20002.系统主要功能:(1)实现教学管理人员和学员对系统的登陆功能;(2)实现学员对个人信息、在线选课、成绩查询等信息的检索和维护功能;(3)实现教学管理人员对学员、课程、考试成绩等信息的检索和维护功能。二.要求按期完成毕业设计(论文)各阶段任务:要求应用软件工程的方法与数据库设计技术完成系统需求分析;系统概要设计及详细设计;应用M

3、yEclipse6.0工具与SQLServer2000数据库技术等完成在线学习管理系统的实现与测试;根据毕业设计论文的格式要求完成毕业设计论文的撰写,要求论文重点阐述本课题的设计方案,详细论述系统各功能的实现过程及测试结果。三.进度安排:1.第一阶段:要求完成系统需求分析;2.第二阶段:要求完成系统设计;3.第三阶段:要求完成系统实现与测试;4.第四阶段:要求完成毕业设计论文的撰写。指导教师签字:年月日-2-北京理工大学现代远程(继续)教育学院毕业设计(论文)-3-北京理工大学现代远程(继续)教育学院毕业设计(论文)北京理工大

4、学现代远程教育学院毕业论文开题报告论文题目:在线学习管理系统专业:计算机科学与技术班级:2006秋计算机(高起本)姓名:封强学号:2006021011041-1-北京理工大学现代远程(继续)教育学院毕业设计(论文)目录1.选题的背景及意义.............................................32.课题的基本内容与构想.........................................42.1课题的基本内容...................................42

5、.2课题的构想.......................................43.系统相关技术与开发环境概述...................................53.1系统相关技术.....................................53.1.1J2EE...............................................53.1.2Tomcat.............................................73.1.3St

6、ruts.............................................73.1.4MSSQLServer......................................83.2系统的开发环境...................................84.系统需求分析与概要设计.......................................94.1系统业务流程分析与设计..........................104.2系统功能结构分析与设计......

7、....................124.3数据库概念模型设计..............................144.4系统数据流程分析与设计..........................204.4.1数据流设计概述....................................204.4.2本系统数据流程设计................................214.5数据字典........................................274.5.1定义数据库表

8、......................................274.5.2定义数据流........................................294.5.3定义数据处理...................................

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