红领巾广播串联词集锦

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1、“红领巾”广播站主持词集锦（各班可自由选用，也可自行设计。）开场白：《方案一》当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。《方案二》童年是花，绚丽多彩；童年是云，自由自在；童年是风,，轻快张扬,；童年像马,，勇往直前；童年，是一张亮丽的照片；童年,一张涂满色彩的画板。《方案三》给你的天空划一道绚丽的亮色；给你的世界奏一曲动听的欢歌；伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；这里是黑河五小红领巾广播站。《

2、方案四》让童年在阳光下奔跑，让阳光为童年去骄傲！亲爱的同学们，（又是温暖明媚的一天），黑河五小红领巾广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，（都在这美好的天气里）有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。通用部分：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！黑河五小（）年（）中队现在为您播音。我是播音员（），我是播音员（），我是播音员（），希望今天的播音能给您的生活带来精彩，让您的天空更加湛蓝，让您的笑容更加灿烂。结束语：《方案一》甲：同学们，老师们，在动听的乐曲声中。乙：在真诚的祝福声中我们的节

3、目也已经接近尾声。甲：付出我的真情。乙：交出你的真心。乙：让我们相会在“红领巾”广播站中。甲：描绘我们的未来与成长。乙：倾诉我们的烦恼与欢乐。合：愿“红领巾”广播站伴你走过金色童年！我们明天同一时间再见。《方案二》甲：每一次的相约，都倾注了我们切切的期望。乙：每一次的离别，都意味着下一次更清晰精彩。甲：短短二十多分钟的时间既将过去，感谢老师们和同学们的收听。合：我们明天、同一时间再见。《方案三》激扬着童年的风采，我们向五小走来，一路欢歌，一路笑语，一路安然的舒怀。走进五小，走进蓬勃的希望，每一颗童年的心都焕发出

4、缤纷的色彩！黑河五小是我们成长的乐园！各位老师、同学，今天广播时间到这里就结束了，再见！《方案四》每一次相聚都是那么短暂，每一次怀想都是那么香甜，让我们在快乐的海洋里翱翔！让我们手牵着手，肩并着肩。  同学们，下次再见! 《方案五》相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中，今天的广播也接近了尾声，让我们将这份快乐带给明天，带给未来的我们，今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。再见，同学们《方案六》  我们坚信：有了你、我、他的共同关心和支持，我们的校园生活一定会变得多姿多彩。让我们明天准时相约！您的喝彩

5、就是我们的精彩！同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！再见！《方案七》转眼，今天的校园广播已接近尾声，欢迎明天同一时间继续守候、继续倾听。同学们，再见！ 《方案八》时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。 《方案九》时间的转盘总是永无休止的挪移着，转眼。今天的校园广播已接近尾声，接下来一首轻松的歌曲送给大家，欢迎您明天同一时间继续倾听！ 《方案十》今天的漫步先告一段落，希望下次我们依然能够相聚在这里，这里的空气因你的活力而清新，这里的

6、风景因为有你的支持而变得更美丽。《方案十一》虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情,愿动人的旋律带给您一份美丽心情!最后我将为大家送上一首《××》,感谢您的收听，明天同一时间别忘记和我们一起分享。栏目串联词：《文海拾贝版块》：1.绚丽色彩，缤纷校园，文海拾贝带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是文海拾贝，请您静静地聆听“佳篇名作”。 2.在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。文海拾贝”栏目又跟您见面了，请您静静地聆

7、听。3.一篇美丽动听的文章， 能把我们带往蔚蓝色的大海；也能让我们驰骋辽阔的草原，在《文海拾贝》栏目里，请你静静地聆听......《好人好事版块》谁曾经让你的心灵怦然一动，谁曾经让你的泪水盈满眼眶，谁曾经让我们的记忆化作永恒，谁曾经让我们的生命充满阳光。“好人好事”，请您记住这些让我们心灵震撼的名字！《乐驰天下版块》1.一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉，名歌经典，欢乐瞬间。请欣赏歌曲《》。2.心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高

8、兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光，接下来一首好听的歌曲送给大家。3.给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌，请您欣赏“乐驰天下”4.音乐像小河里的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你进入心境如梦的境界。岁月的积淀，心灵的交织，将带给你不一样的惊喜和感动。《校园新事版块》了解校园生活，关注校园新事，同学们，这里是校园新闻直通车栏目。我们的新闻直