2015年广东外语外贸大学知识管理与知识工程考研参考书、考研真题new

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1、育明教育2015年广东外语外贸大学知识管理与知识工程考研参考书 初试①101思想政治理论②201英语一③303数学三④826管理信息系统101

2、思想政治理论:请查看广东外语外贸大学研究生处网站201

3、英语一:请查看广东外语外贸大学研究生处网站303

4、数学三:请查看广东外语外贸大学研究生处网站826

5、管理信息系统:管理信息系统，第三版，黄梯云主编，北京：高等教育出版社，2005复试①968数据库技术或管理学②930面试【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http://

6、www.yumingedu.com1【专业课原题命中率高达95.8%】【集训营通过率高达98.3%】2016年考研状元集训营抢座进行中。。。③725程序设计基础（同等学力加试）④913统计学(同等学力加试）725

7、程序设计基础（同等学力加试）:C程序设计(第3版)，谭浩强，清华大学出版社.2005913

8、统计学(同等学力加试）:《商务管理统计学》，何海燕，张红元主编，中国商务出版社，2009年版。968

9、数据库技术或管理学:1．数据库系统概论（第4版)，王珊，萨师煊著，高等教育出版社，200

10、62．管理学原理与方法，周三多等人编著，复旦大学出版社2006年第4版考研标准答题卡： 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http://www.yumingedu.com2【专业课原题命中率高达95.8%】【集训营通过率高达98.3%】2016年考研状元集训营抢座进行中。。。【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http://www.yumingedu.com3【专业课原题命中率高达95.8%】【集训营通过率高达98.3%】2016年考研状元集训营抢

11、座进行中。。。【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http://www.yumingedu.com4【专业课原题命中率高达95.8%】【集训营通过率高达98.3%】2016年考研状元集训营抢座进行中。。。【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http://www.yumingedu.com5【专业课原题命中率高达95.8%】【集训营通过率高达98.3%】2016年考研状元集训营抢座进行中。。。育明教育考研专业课张凯老师，qq:2976737427  t

12、el:18925065865 考试的方法：对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的

13、同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。四轮复习法第一轮复习：每年的2月——8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。对

14、于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。第

15、二轮复习：每年的9月——12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。在专业课复习上，并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的