考试点专业课：延安大学现代汉语教案

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1、考试点www.kaoshidian.com延安大学现代汉语教案第一章绪论【教学目的】通过对本章的学习，使学生掌握现代汉语的含义，现代汉语的形成、发展、特点。了解新时期国家语言文字工作的方针和任务，以及学习现代汉语的意义和方法。【教学重点】现代汉语的定义和特点。【教学方法】联系实际讲解理论。【计划学时】4学时。【教学内容】第一节现代汉语概述一、什么是现代汉语（一）先说说语言是什么1、从结构上说，语言——是一种符号系统，是由语音和语义构成的符号系统。从几个方面来理解语言的概念：①理解符号性。所有的符号都是

2、由能记和所记两部分组成的，语言也是符号，也是由能记和所记两部分组成。②理解约定性。即符号的能记和所记之间没有必然的联系。是人为约定下来的。而且一经约定，不能随意改变，这就是语言的俗成性。③理解符号系统。语言符号能够联结，是因为具有组合关系；能够分类，是因为具有聚合关系。组合关系：指符号和符号之间能够搭配的关系。组合的规则有：聚合关系：即在一个线条的同一位置上，可以相互替代出现的符号之间构成的关系。2、从功能上说，语言是人类最重要的交际工具和思维工具，是人类文化累积和传承的工具。3、语言和言语的关系语言

3、是语音和语义结合的符号；言语是说出来的话，是现成的句子。或者说，言语是指对语言的使用及其结果。归纳一下两者的关系：①语言存在于言语，产生于言语。②语言是对言语的抽象，反过来又制约言语。两者是双重关系。小结：语言是一种符号，是语音与语义相结合的符号系统。符号的特点：能指、所指、约定俗成。语言符号之间存在着组合关系和聚合关系。1考试点www.kaoshidian.com语言作用：最重要的交际工具、思维工具和文化累积、传承工具。语言和言语的关系：语言存在于言语，产生于言语；语言又制约着言语。（二）现代汉语指

4、什么？广义：现代汉民族所使用的语言，包括各种方言。狭义：指的是现代汉民族的共同语，即：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。它是现代汉民族用来进行交际的语言。包括三个要素：语音、词汇、语法，要统一起来记。二、现代汉语的地域分支——方言弄清一个概念：方言也是从属于汉语的，是语言的一种形式，从语音、词汇、语法上看，和汉语大体相同，所以不是独立语言，只是汉语的地域分支。全国分成七个方言区：北方方言：以北京话为中心，使用人口占汉族人口的73％。分为：华北、东北方言、

5、西北方言、西南方言、江淮方言四个次方言。吴方言：以上海话为代表，使用人口约占汉族总人口的7.2％。湘方言：以长沙话为代表，使用人口约占汉族总人口3.2％。赣方言：以南昌话为代表，使用人口约占汉族总人口3.3％。客家方言：以广东梅县话为代表，使用人口约占汉族总人口3.6％。٭闽方言：以厦门话为代表（闽南）；以福州话为代表（闽东），使用人口约占人口5.7％。٭粤方言：以广州话为代表，使用人口约占人口5％。方言的差异表现在语音、词汇和语法上，犹以语音上的差别最明显。三、现代汉语的特点（一）语音特点1、元音占

6、优势。每个音节都有元音。2、每个音节都有声调，四个声调升降造成抑扬顿挫的变化。3、没有复辅音。这些特点形成了普通话语音富有音乐性的独特风格。（二）词汇特点1、汉语语素以单音节为基本形式。2、广泛用词根复合法构成新词。3、双音节词占绝大多数。如：人民、生活、工厂、学习等。（三）语法特点1、词形没有形态变化。2、语序和虚词是表达语法意义的主要手段。3、词、短语、句子的结构原则基本一致。4、词类和句法成分不是简单的对应关系。5、量词丰富，有语气词。四、现代汉语的地位2考试点www.kaoshidian.co

7、m汉语是世界上历史悠久、发展水平最高的语言之一，也是使用人口最多的一种语言。国内：各民族间的交际语。国际：借用汉语词，使用汉字，联合国的六种工作语言之一。第二节现代汉语课的性质、内容和任务一、性质高等学校汉语言文学专业的一门基础课。二、内容和任务任务:以马克思主义理论为指导，以国家的语言文字政策为依据，系统讲授现代汉民族共同语——普通话——的基础理论和基本知识，加强基本技能训练，培养和提高学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力，为他们将来从事语言文字工作包括教学和科研工作打好基础。内容：包括绪论、

8、语音、文字、词汇、语法、修辞六个部分。思考题：你打算怎样学习这门课程？第二章语音【教学目的】通过学习，使学生掌握现代汉语语音的基本知识，能够辨别各种元音、辅音，初步具备语言教学与语音分析的能力，具备说普通话的能力。【教学重点】声母、韵母、声调。【教学难点】音位。【学习方法】语音知识讲授与发音辨音训练相结合。【计划课时】30学时【教学内容】第一节语音概说一、语音的性质语音是由人的发音器官发出来的具有一定意义的声音。语音是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递