高师音乐学专业钢琴即兴伴奏课教学研究

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1、⑧M—ASTE⋯R'STHE潞硕士学位论文高师音乐学专业钢琴即兴伴奏课教学研究论文作者：徐畋指导教师：芦玲副教授学科专业：音乐学研究方向：学科教学华中师范音乐学院2013年5月⑧硕士学位论文MASTER’STH：ESISImprovisedPivianoAccompanimentTeachingResearchinNormalUniversityofMusicAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementSupervisor：FortheM．ADegreein

2、MusicologyByXuMinPostgraduateProgramCollegeofMusicCentralChinaNormalUniversityAcademicTitle：SignatureMay,2013⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均

3、已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：日期：加房年如劲学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在—解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位

4、论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：日期．刃1梦，月谚日导师签名：日期．7-295本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。回意途塞握变后进厦；旦主生i旦二生；旦三生筮查!导师签名：日期：朋乡癜帕徐町名讼签．：者期作日硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要钢琴即兴伴奏是现阶段研究的较为活跃的一个话题。该论文主要研究的是高等师范类院校音乐学专业的钢琴即兴伴奏课教学问题。高等师范类

5、院校的音乐学专业因其师范性，在教学内容、教学方法和教学侧重点等方面有别于专业的音乐院校，钢琴即兴伴奏课程自不例外。该论文精选1981年至今的国内研究文献，用文献研究的方法对当前这一领域的研究历史与现状、主要研究观点、研究对象和研究成果等进行梳理和总结。基于现阶段高等师范院校音乐学专业钢琴即兴伴奏课所出现的一些教学成效等方面的问题，通过调查研究的方法参考各类文献内容设计调查问卷，统计调查结果，依据调查结果总结一套理想的教学模式，并采用实验的研究方法对基于这套理想模式而衍生出的课堂新方案进行可行性实验，观察实验过程，总结

6、实验经验。研究结果表明，通过对小组实验结果进行分析总结，该论文由问卷调查结果所提出的有助钢琴即兴伴奏课教学的一系列课堂方案具备一定的可行性，有其自身的意义，就解决现阶段钢琴即兴伴奏课在教学成效等方面的问题有一定的帮助作用。关键词：即兴伴奏；钢琴；教学；高师⑩硕士学位论文MASTER’STHESISAbstractImprovisedpianoaccompanimentisatopicofactiveresearchatthepresentstage．Thispapermainlydiscusstheproblemof

7、improvisedpianoaccompanimentteachinginnormaluniversitymusicdepartment．Majorinmusicology,thewaytheyteachisdifferentfromtheprofessionalmusicinstitutionsinteachingcontent,teachingmethodandteachingemphasiscauseitseducability,noexceptingimprovisedpianoaccompaniment．

8、Thisthesisconcentratesthedomesticliteraturessince1981，usingtheliteratureresearchmethodtosortoutandsumuptheresearchhistoryandpresentsituation，currentmainresearchideas,researc