普通车床电气线路安装

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1、课程机床电气控制项目一车床电气控制任务四普通车床电气线路安装审批签字授课时数2节（90分钟）授课方法项目教学法授课时间授课班级10数控一学习目标一、知识目标：1、知道安全操作常识；2、掌握接线步骤。二、能力目标：使学生能够独立绘制布局图并正确进行连接准备。三、职业目标：1、培养学生信息处理的能力及运用所学知识解决实际问题的能力；2、培养学生的团队合作能力，沟通能力，形成严谨的工作作风；3、形成良好职业道德，提高工作效率，为安全生产提供保障。学习重点学习重点：电气接线的步骤化解方法：1、学生利用学习资料，分组学习、讨论；2、教师指导、示范并结合操作视频。学习难点学习难点：学生对信息的处理

2、化解方法：1、组长带领、骨干协助，分组学讨论；2、教师引导。教学准备教材学材：1、《机床电气控制》，机械工业出版社；2、《电工学》，中国劳动和社会保障出版社；3、机床设备说明书。媒体教具：多媒体工具设备：普通车床2台、线路连接模板材料2套学习环境：带有多媒体的一体化实训室教学组织流程I、组织课堂1、列队考勤，检查工装穿着；2、强调安全注意事项；3、有序进入一体化实训室。II、内容讲解【课题引入】带领学生实际观看普通车床电气线路，结合上次课线路的分析导入本次课线路的安装。【相关知识点】1、实物图（参考）（3分钟）以饱满的学习状态进入实训室实物、图片及工厂车间视频相结合引入（10分钟）教学

3、组织流程2、元件布局图（参考）3、接线内容（1）根据说明书列出的CA6140型车床电器元件明细，配齐电气设备和电器元件。（2）CA6140型车床电气控制柜的配线选用软导线，其主电路的导线可采用红、黄、兰进行分相分色，控制回路选配同一种颜色的导线，这样即便于安装、识别，又便于检查。（3）电气接线的步骤：1)按照电气接线图给各元件和接线端子进行编号；2)安装电气控制主电路部分、控制线路部分。需外接的导线接到接线端子排上，然后再接到柜外的其它电器和设备。如按钮、照明灯和电动机；3)安装车床照明灯具；4)安装主轴电机。（4）电气控制柜的安装检查。安装完毕后，清理安装场地，全面检查接线和安装质量

4、。1)常规检查教学组织流程对照电气原理图、接线图，逐线检查，核对线号，防止错接、漏接；检查各接线端子的接触情况，若有虚接现象应及时排除。2)用万用表检查在断电的情况下，用万用表欧姆档检查。【任务资讯】1、教师提供普通车床使用说明书；2、明确工作任务；3、学生在任务引导下，分小组讨论。学习任务书学习任务：1、6S知识的正确认识；2、CA6140型车床线路安装；（充分利用课余及晚自习时间搜集相关资料如设计布局图、接线步骤、接线工艺、元件明细、所需材料与电工工具及使用等。）3、根据课堂完成及表现情况完成评价并计入考核表。【分组学生活动】组长带领、骨干协助1、列元件明细表及绘制元件布局图；2、

5、了解连接工艺、线步骤并做出工作分工计划；3、了解电工工具与仪表使用及实施操作。【教师活动】1、教师时时强调实训室及操作安全注意事项；2、教师对学生查询知识及时补充，并引导学生逐步完成任务；3、视频、图片展示并现场演示工具使用及安装接线步骤。【评价】1、在老师的组织下，各小组自评工作步骤、存在问题与解决方案；2、教师根据课堂情况完成教师评价。考核表（参考）序号考核内容考核要点配分评分标准扣分得分1学前准备按要求准备好纸和笔1准备完全正确得1分，否则不得分。2团队合作能力组长组织能力及组员执行能力5（1）组织混乱扣1分；（2）组员执行力不强扣1分。3语言表达各组汇总演说2积极主动，通俗易懂

6、，口齿清晰。4安全操作按照安全要求进行操作10能够认真安全操作，否则不得分。5信息处理能力查询信息10查询是否全面，步骤是否齐全，计划是否周全。学生课前查询资料课堂汇总，老师简要总结。（15分钟）培养学生资料搜集与处理能力（45分钟）培养学生团队协作与沟通能力解决疑难问题，并示范。积极鼓励（10分钟）培养学生语言表达能力6布线布线整齐、美观，导线用量合理，穿过线槽30（1）开关进出线5分；（2）布线交叉情况5分；（3）分相分色5分；（4）接触良好5分；（5）总体美观，用线量合理10分。7连接正确率接线正确，通电后电动机运转成功40（1）主电路或控制电路连接错误，扣15分；（2）照明连接

7、错误，每处扣5分。8后续工作按要求清理工作现场2工作现场处理及时，否则不得分。（桌椅摆放及现场卫生等）合计100III课堂小结本次课主要依据设备说明书结合上次课内容完成线路安装初步实施计划内容（查询汇总电气接线步骤、布置图的绘制、工具使用、接线工艺等一些列任务引导问题）。IV布置作业：1、分发下次课的任务书（完整安装操作，并调试），由学生提前按照任务书指引完成预习；2、认真总结电气接线内容。系统汇总，突出重点。（5分钟）巩固知识（2分钟）教学反