2015考研天津商业大学会计学考研真题专业介绍参考书

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1、育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南开区南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校赵老师。2015考研天津商业大学会计学考研真题专业介绍参考书会计学一、学科概况会计学科是一门研究企业资金运动信息的学科。它是研究会计工作规律和会计发展

2、规律的知识体系。会计学以经济学、管理学、哲学、数学等学科为理论基础,主要研究会计学管理理论、方法及其在实践中的应用。从总体上加深对会计工作规律性的认识,有利于提高会计工作水平;从系统上揭示会计学的发展规律,有利于促进会计理论研究;从宏观上研究会计学的发展规律,有利于推动会计改革;从认识论上探索会计学的发展规律,有利于发展会计教育事业。11/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:http://www.yumingedu.com开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】会计学硕士点始建于1999年,归属于天津商学院管理学院。该学科拥有一支基础理论

3、扎实、学术造诣深的研究团队,其主要成员均由教授、博士组成。二、研究方向本学科下设会计管理理论与方法、财务与成本管理、会计电算化和管理信息系统四个研究方向。研究方向之一:会计管理理论与方法本研究方向的研究重点包括:本研究方向在中外会计理论与方法比较研究的基础上,重点研究有中国特色的会计管理理论与方法。本研究方向的主要特点是以企业、资本市场、国际会计管理为主线,进行理论联系实际的研究,结合中国会计研究的发展趋势,重点研究中国会计准则和制度的制定、运用与评价。研究方向之二:财务与成本管理本研究方向的研究重点包括:本研究方向在中外财务管理和成本会计及管理比较研究的基础上,重点研究中国市场经济条件下企业

4、财务管理、成本会计及管理中的新问题和新方法。本研究方向主要有两个特点:第一、以资本市场中的筹资、投资、盈余分配、成本管理等问题为主线,进行实证研究;第二、坚持理论联系实际、定量分析与定性分析相结合的原则,对中国财务与成本管理绩效进行评论研究。研究方向之三:会计电算化本研究方向的研究重点包括:会计信息化理论研究,并在此基础上开展会计信息系统的开发研究,以及研究AIS在MRP-Ⅱ或ERP系统中的作用及联系。22/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:http://www.yumingedu.com开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】本研究方

5、向的主要特点是在知识经济与网络时代环境下,会计信息化的支撑理论,对传统会计理论的冲击与影响。会计信息的开发方法与实施的过程,是理论与实践相结合的研究。考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。选择题分值为50分。其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。而应对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一定要

6、明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来加强记忆和理解。在得分方面,单选题总分值在16分,考生最好拿12分以上的分数。解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。第一步是读懂题,审好题,准确把握题干的规定性。即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种:①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中

7、概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;33/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:http://www.yumingedu.com开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法,把所有与题干要求不符合的,不论是正向、逆向思维设问,还是题肢选项本身的错误,统统排除,然后再比较余下的题肢

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