富有人生哲理的名言

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1、1.弓弦越拉得紧，生命之箭射得越远。——罗曼·罗兰《母与子》2.人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。——《莎士比亚戏剧集》3.最漂亮的聘礼就是才干。——巴尔扎克《赛查·皮罗多盛衰记》4.光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退；所以你应该继续在这一条狭路上迈步前进，因为无数竞争的人都在你背后，一个紧随着一个。——莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》5.享受着爱和荣誉的人，才会感到生存的乐趣。——莎士比亚《查理二世》6.名气就像某些特别的鲜艳的花儿一样含有毒性物质。——巴尔扎克《莫黛斯特

2、·米尼翁》7.要想战胜它，就得先了解它。（《雨果传》）8.一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。——狄更斯《游美札记》9.能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。——巴尔扎克《高利贷者》10.谁劳动，谁就是主人。——高尔基《小市民》11.劳动是一种创作。——高尔基《苏联的文学》12.事业是栏杆，我们扶着它在深渊的边沿上走路。——高尔基《阿尔塔莫诺夫家的事业》13.当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序。——罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼

3、翁》14.社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克《高老头》15.人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果《悲惨世界》16.奶奶发明了妖怪来吓唬小孩，也发明了耶和华来吓唬大人。——雨果《悲惨世界》17.说慌是美妙的。在人类的一切发明中，最美妙的发明是善良的上帝！——罗曼·罗兰《母与子》18.全人类的充沛精力要是都集中在一个的头颅里，全世界要是都萃集于一个人的脑子里，那种状况，如果延续下去，就会是文明的末日。——雨果《悲惨世界》19.我创造，所以我生存。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯

4、朵夫》20.神从创造中找到他自己。——泰戈尔《飞鸟集》21.人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。——雨果《海上劳工》22.不论前途如何，不管发生什么事情，我们都不失去希望：希望是一种美德。——《雨果传》23.即使渴望落空，感觉到渴望的痛苦依然是甜蜜的。——泰戈尔《情人的礼物》24.没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——托尔斯泰《战争与和平》25.生与死只是脚下的奴仆。——泰戈尔《被俘的英雄》26.天才不是为天才而生，而是为人类而生。——雨果《莎士比亚》27.我好比一个筛子，随便你把什么垃圾倒到我身

5、上来，我总能给你筛出歌来。——高尔基《阿尔塔莫诺夫家的事业》28.天才寻找障碍，障碍创造天才。——《罗曼·罗兰传》29.我始终认为，任何天生的或后生的天才，若不与坚忍不拔、谦虚踏实和埋头若干的品质相结合，就不可能有所成就。——《狄更斯传》30.使生命变得麻木，这决不是享受。——《雨果传》31.每个生命的方式是自然界一种力的方式。有些人的生命像沉静的湖，有些像白云飘荡的一望无际的天空，有些像丰腴富饶的平原，有些像断断续续的山峰。我觉得约翰·克利斯朵夫的生命像一条河。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

6、32.一个年轻人，心情冷下来时，头脑会变得健全。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁》33.年轻人的良知像晴天一样明洁。——《普希金在流放中》34.春天吹得纷飞的花瓣，并非为了将来的果实而生，只是为了一时的兴会。——泰戈尔《流萤集》35.每教好一个孩子，就减少一个败类。（《雨果诗选》）36.一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它，不给它束紧肚带。——罗曼·罗兰《母与子》37.用鞭子教不出人来。——高尔基《童年》38.教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容仁慈。——《泰戈

7、尔评传》39.教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——《泰戈尔评传》40.最伟大的科学，永不满足于无知，怀疑的种子，它在强者的心目中比信心更有生殖力。（《罗曼·罗兰回忆录》）41.真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——雨果《海上劳工》42.人的知识越广，人的本身也越臻完善。（高尔基《世界名言录》）43.知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰《世界名言录》44.一个人没有学问，就跟一条牛没有区别，不是

8、带上轭架，便是给人宰了吃肉，它还尽摇晃尾巴。——高尔基《人间》45.在学问上每前进一步，就更接近这真理一步。（《托尔斯泰传》）46.学问是光明。——高尔基《沦落的人们》47.理想的书籍是智慧的钥匙。（托尔斯泰《世界名言录》）48.书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——《莎士比亚戏剧集》49.巨人的巨著战胜群众的庸俗。——罗曼·罗兰《贝多芬传》50.童话并不真实，但其中含义深长！51.每一本书都好像一级阶梯，我拾级而上，从动