中职生职业决策自我效能感和发展资源、学业成绩的关系

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1、单位代码10445学号2011030214分类号B844研究生类别在职教育硕士硕士学位论文论文题目：中职生职业决策自我效能感与发展资源、学业成绩的关系学科专业名称：心理健康教育申请人姓名：潘燕导师姓名：常淑敏副教授论文提交时间：2014年4月6日万方数据独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得（注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的

2、同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签字：签字日期：20年月日签字日期：20年月日万方数据山东师范大学硕士学位论文目录中文摘要................

3、...........................................................................................................................I Abstract........................................................................................................................................

4、...III 前言..................................................................................................................................................1 第一部分：文献综述与问题提出..................................................................................................

5、.2 1文献综述................................................................................................................................2 1.1职业决策自我效能感概述........................................................................................2 1.1.1职业决策自我效能感概念...........

6、.................................................................2 1.1.2职业决策自我效能感的影响因素................................................................2 1.1.3中职生职业决策自我效能感的发展水平....................................................3 1.2发展资源概述................................

7、............................................................................3 1.2.1发展资源的概念............................................................................................3 1.2.2发展资源的理论基础--积极的青少年发展观(PYD)..................................3 1.2.3发展资源的种类.......

8、.....................................................................................5 1.2.4发展资源的作用..................