living library与图书馆的发展

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1、情报资料工作2010年第3期实践研究LivingLibrary与图书馆的发展苏海燕(石家庄学院河北050035)摘要文章系统地梳理了LivingLibrary的发展脉络,分析了图书馆与LivingLibrary的关联,总结了该活动对促进图书馆未来发展的价值所在,提出了在我国推广宣传该活动的几点建议。关键词LivingLibrary图书馆服务阅读图书馆五定律LivingLibraryandtheDevelopmentofLibrariesSuHaiyan(ShijiazhuangUniversity,Shijiazhuang,050035)Abstra

2、ctThearticleanalysesthecontextoftheLivingLibrarydevelopment,therelationofLivingLibraryactivityandthelibraries,andsummarizesthevalueoftheactivitytopromotefuturelibrary,pointsoutsomesuggestionstoSpreadandpublicizetheactivity,.KeywordsLivingLibrary,libraryservices,reading,FiveLaws

3、ofLibraryLivingLibrary是21ttc纪初国外兴起的一种基于联系,从此LivingLibrary开始在北欧风行。之后活动陆对话的同辈教育活动。它以人为书,通过组织不同阶续传到大洋洲、北美洲、亚洲等50多个国家,至今已层、不同职业、不同信仰的人群问对话,增进彼此问宽成功举办数百场。2008年4月,远洋过客(曾蕾女士)容与理解,减少偏见和刻板印象,最终促进社区与社通过她的博客将此项活动介绍到国内,同年底在上海会和谐。后来图书馆界引入LivingLibrary,推出“图书交通大学举办的“2008数字图书馆前沿问题高级研讨馆借人活动”,作为

4、新的服务方式,受到读者热烈欢班”首次尝试了这种方式,15名图情专家作为“Living迎。目前该项活动在世界范围内仍处于实践探索阶Books”被与会者“借阅”。2009年3月起上海交通大段,理论研究尚未系统深入,围内相关方面的研究论学闵行校区、同济大学。、石家庄学院。等高校图书文也只寥寥几篇。如何利用LivingLibrary活动,创新图馆相继开展了此项活动。武汉‘、广州。等地高校亦对书馆服务模式,成为图书馆上作者急需思考的问题。此有所关注。本文在借鉴其他研究成果的基础上,系统梳理了Liv—1.2活动宗旨ingLibrary的发展脉络,分析了图书馆与L

5、ivingLibrary“停止暴力组织”开展LivingLibrary活动本意是想的关联,总结了该活动对促进图书馆未来发展的价值通过对青年、暴力、种族及其根源的深入讨论,揭示导致所在,为国内开展类似服务提供参考依据。不同信仰、文化、职业等的人群发生暴力冲突的环境诱因。通过该活动,使“图书”和读者都能直面自己的偏1LivingLibrary活动概述见和成见,与具有不同人生经历的人交流,增进理解,建1.1起源与发展立起友好、积极、有趣的对话机制,从而达到尊重对方人LivingLibrary活动起源于欧洲。2000年8月,丹麦权和尊严,促进社会宽容与和谐的

6、目的。青年罗尼·勃格和他的朋友创建的“停止暴力组织”1.3活动性质在该国最大的音乐盛会——罗斯基勒音乐节上对外LivingLibrary刚一接触极容易使人迷惑,以为仅出借75本“活人图书”,以对话的形式和与会来宾进仅是一种社交活动形式而已。因为读者对“书”的阅读行面对面的交流,取得令人振奋的效果⋯。该活动的成是通过聊天完成的,很多举办场所也都是大型聚会,功举办引起欧洲青年中心的重视,通过该q1心,Living确乎像是社交活动。但二者却有着明显的区别。首先,Library活动组织者与匈牙利、挪威等国相关团体取得宗旨不同。前者以增进不同人群的理解,消除偏

7、见和情报资料工作2010年第3期实刻板印象为己任(这里的偏见主要包括:小同身份、种平衡分布现象愈加严重。书馆运用自己的资源和服践群、不同性取向者等多数人都会不理解的非主流事务对弥合数字鸿沟起到大作用。LivingLibrary活动则研物、个人独特乍活方式、特殊行为等等);后者则注重通过组织人与人之问的阅读,增进理解与宽容,从而消究于获取信息,扩大交际圈,历练人生。其次,形式不除由于偏见和误解导致的不同人群问的价值鸿沟。同。前者遵循严格的流通规则,阅读场所、时间和方式2.2图传馆与LivingLibrary有着相似的管理规则均有严格规定;后者则相对活泼

8、多样。再次,交流范围(1)LivingLibrary招募的真人图书,必须是一些不同。前者围绕某种偏见或一定的

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