心理咨询师培训常见题型及答题技巧

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1、心理咨询师培训常见题型及答题技巧1、求助者主要症状心理症状：焦虑，紧张，烦躁，痛苦。注意力，记忆力，强迫（意向，）易激惹，易疲劳，易兴奋躯体症状：睡眠，饮食，兴趣下降社会功能:工作效率，生活，交往2、请对求助者目前身心和社会功能状态进行分类整理。1．心理功能状态——精神状态2．生理功能状态——身体状态睡眠、饮食、头痛、性功能失调等，躯体疾病.3．社会功能状态——社会工作与社会交往状态（1）工作学习效率：活动效率（2）社会交往状况：社交能力受损3、如何做鉴别诊断P习题与案例集338对求助者需要做的鉴别诊断有哪些？一般心理问题，严重心理问题，神经症（1）与躯体疾

2、病相鉴别--（2）与精神障碍相鉴别—（3）与人格障碍相鉴别—4心理诊断的程序P习题与案例集339-----2诊断程序1器质性病变（身体）2正常与异常（精神病）3内心冲突类型（符合现实）4是否泛化（秃子---“几根根”，水壶灌水突突突的水声）5持续时间，功能是否受损（生理心理社会）6形成初步诊断5、求助者的情绪症状（1）情感高涨、情感低落、焦虑、抑郁、恐怖。（2）情感迟钝、情感淡漠、情感倒错情感障碍。（3）情感脆弱、易激惹、强制性哭笑、欣快等。6、引发心理与行为问题原因生物学因素、社会性因素、心理因素生物学因素：1、咨询或检查求助者是否有躯体疾病2、对有躯体疾

3、病的求助者，确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系3、考虑生理年龄对心理行为问题形成的影响心理问题的社会原因1．人际关系中的社会支持（1）成长过程中，父母的观念和自身的生活经历内化为求助自己的认知。（2）与父母关系、家庭教养方式可导致认知偏差和人格扭曲。2．社会交往中的重大事件（1）家庭变故、婚姻破裂、丧失亲人、挚友绝交都会造成心理障碍。（2）伦理道德、文化价值观观念冲突都会引发心理冲突。（3）社会压力、人际冲突、司法诉讼等负性生活事件导致心理问题。心理因素：1、从个人心理发育资料入手。2、寻找求助者的记忆中有无持久的负性情绪记忆。3分析是否有心理发育停滞。

4、7、选择咨询方法的一般原则是：1．不同的问题应选择不同的方法。2．不同的阶段可选择不同的方法。3．根据不同对象选择不同的方法。4．不同的专长和经验会影响方法的选择。8、咨询效果评估（5个维度）：（1）求助者自我评估。（2）求助者生活适应状况改变的客观现实。（3）求助者周围人（家人、朋友和同事）对求助者症状改善状况的反映。（4）前后测量的比较。（5）咨询师的评定。9、如何确定谈话的内容和范围？答：应依据以下参照点：（1）求助者主动提出的求助内容。（2）心理咨询师初诊接待中观察到的疑点。（3）心理咨询师可以依据心理测评结果分析发现的问题。（4）上级心理咨询师交流

5、的会谈目标。10、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲---17条。答：（1）身份资料。（2）来就诊的原因和对治疗服务的期望。（3）现在及近期的状况。（4）对家庭的看法。（5）早年回忆。（6）出生和成长。（7）健康及身体状况。（8）教育及培训。（9）工作。（10）娱乐。（11）性欲的发展。（12）婚姻及家庭资料。（13）社会基础。（14）自我描述。（15）生活的转折点和选择。（16）对未来的看法。（17）求助者附加的材料。11、临床资料整理归纳包括哪三方面。答：（一）一般资料：（1）求助者的人口学资料。（2）求助者生活状况。（3）婚姻家庭。（4）工作记录。

6、（5）社会交往。（6）娱乐活动。（7）自我描述。（8）求助者个人内在世界的重要特点。（二）个人成长史资料：（1）婴幼儿期。（2）童年生活。（3）少年期生活。（4）青年期。（5）个人成长中的重大转化以及现在对它的评价。（三）求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态：（1）精神状态。（2）身体状态。（3）社会工作与社会交往。怎样评估求助者的一般心理健康水平郭念峰的十个标准：P331—332二级真题1心理活动强度---对精神刺激的抵抗能力2心理活动耐受力---长期经受精神刺激的能力3周期节律性---形式和效率有规律4意识水平---记忆力下降，注意力不能集中5暗

7、示性----情绪和思维易受暗示6康复能力---从创伤中回复到往常水平7心理控制能力---精神活动的自控能力8自信心---估计自己的应付能力9社会交往---支柱（人是群体动物）10环境适应能力---环境突然变化-想办法13、不恰当提问的消极作用。答：（1）造成依赖。（2）责任转移。（3）减少求助者的自我探索。（4）产生不准确的信息。（5）产生防卫心理和行为。（6）影响交谈中必要的说明。14、错误提问的性质种类。答：（1）“为什么……”的问题。（2）多重选择性问题。（3）多重问题。（4）修饰性反问。（5）责备性问题。（6）解释性问题。15、选择会谈内容的七原则。

8、答：（1）适合求助者的接受能力，（2）对求助者的病因