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时间:2019-03-06
《固镇二中2012-2013学年度第一学期》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、固镇二中2012-2013学年度第一学期学校工作计划指导思想深入学习三个代表重要思想,积极践行科学发展观,坚持走内涵发展、特色发展道路,以安全工作为重点,以教学工作为中心,以班级管理、学生管理为抓手,全面提升办学质量和社会效益,在新学年新学期把固镇二中教育教学工作推向新高度,以饱满的热情迎接党的十八大胜利召开。工作思路以教学工作为中心,努力打造具有鲜明二中特色的教育教学管理模式和课堂教学模式。以创建省级文明单位为主线,进一步规范办学行为,突出校园安全工作,重点抓好“五园”建设,切实做好教育民生工程各项工作。主要工作一、深入做好校园安全工作。学校将坚持把安全工作放在重中之重的位置上,强化责任意
2、识,明确工作意义,进一步完善学校安全工作体系。1、政教处通过多种途径开展宣传教育,增强学生安全防范意识,提高自我防范能力。要求各年级做好学生思想稳定工作,特别要加强高一新生的入学教育,对于学生打架斗殴事件要做出快速反应并及时处理。进一步突出学生的交通安全教育、校园行为安全教育和预防溺水教育。九月下旬将面向全校师生开设安全知识讲座。2、发挥保安、门卫的职能作用,把一切的不安定,不安全因素消灭在萌芽状态,作好门卫来访登记,严控外来车辆进入校园。加强与派出所等部门的联系,做好校园周边环境的整治工作。特别要做好校外租房学生的安全管理工作。3、根据我校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各
3、种应急预案和安全负责追究制度。继续实行安全隐患排查制度,集中检查与自主排查相结合,坚决消除安全隐患,确保校园安全。加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查,会同总务部门及时消除安全隐患。4、10月份,邀请法制副校长及公安部门领导召开一次法制及安全知识报告会。开展“12.4”法制宣传日系列活动,加强宣传教育,提高全体师生的法制意识、安全意识和自救自护能力。5、落实消防安全制度和消防工作责任制。开展毒品预防教育活动,提高全体师生的防毒意识。做好综治及“平安校园”建设的材料收集、整理工作,争创“平安校园”。二、切实抓好各项重点工作1、高三毕业班工作领导小组着重从以下
4、几个方面开展工作:⑴抓好月考、全县统一的摸底考试和一质检等考试工作;⑵加强目标管理,实施动态跟踪;⑶将补缺补差工作落实到实处。补缺补差要定时间、定人数、定教师;5⑷关注学生身心健康,关心高三教师生活和工作;⑸广泛收集高考信息,认真总结往届毕业班工作经验,为毕业班教学提供有力支持。关注高考动态,收集信息资料,认真分析摸底、模拟考试成绩,做好毕业年级的教学指导工作。2、全体师生都要重视精神文明创建工作,要把创建工作作为规范行为、树立形象、提升素质的有效手段,积极参与创建,在日常工作和学习中说文明话、办文明事、做文明人,使固镇二中成为县城一道靓丽的风景。在年内精神文明创建工作要有新突破,争取申报省
5、级文明单位。3、切实做好民生工程和重点项目的建设与迎查工作。要把教育民生工程的各项相关事情办好:校安工程的扫尾工作要尽快结束;在留守儿童之家的硬件设施要进一步补充;在家庭贫困学生资助工作中,要进一步完善制度、优化流程,突出公平、公正性,确保学生资助各项工作落到实处。学校校园的配套设施建设已被县委县政府列为省政府必查的重点工程项目,与此相关的一系列工作任务艰巨。学校建校工作领导小组要群策群力,明确分工,分项目逐条制定出工期倒排表,必须保证在10月下旬验收期间:塑胶场地出效果、园林绿化成亮点、道路场地无瑕疵、围墙校舍无隐患。三、围绕“特色课堂”推进课改。1、继续强化教学常规管理。教学工作领导小组
6、要会同教务处、教科室和各教研组负责组织对教师备课笔记、听课笔记、学生作业批改、作文批改以及备课组活动记录的定期检查或不定期抽查,及时反馈有关指导、改进意见。教务处要安排好文印室、阅览室、图书室、电子备课室和实验室工作,充分发挥其服务功能。开学后教务处要做好高一学籍上报、高二高三学籍变更上报工作,同时定期统计各班级人数,配合总务部门清理收缴费用。2、进一步完善并落实教研制度。⑴教学工作领导小组要加大督查力度,抓好听课评课活动。校级领导听课每周不少于一节,中层班子成员和全体教师听课每周不少于两节。教学工作领导小组要注重及时反馈,定期通报听评课情况。⑵各教研组认真组织好两周一次的业务学习,广泛吸纳
7、、认真梳理、仔细分析有关信息,更新知识和教学理念。坚持每周不少于一次的备课组集体备课活动,活动要充分准备,认真记载,务求实效。学校教学工作领导小组、各教研组长要加强对各年级备课组长的指导与考核评估。完善落实集体备课制度,继续编好用好导学案。⑶各教研组、备课组要积极开展课堂教学研究工作,把构建具有二中特色的有效教学课堂教学模式作为目标,鼓励一部分教师先“动”起来,勇于创新,以点带面,全面提升教学水平。⑷各课题组
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