江苏警官学院

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1、江苏警官学院本科教学工作水平评估整改方案2007年10月21日至10月26日，以海南大学谭世贵教授为组长、中国人民武装警察部队学院高太存教授为副组长的教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家组一行9人对江苏警官学院本科教学工作进行了实地考察评估。专家组在全面考察的基础上，经过认真研究和讨论，形成了《教育部本科教学工作水平评估专家组赴江苏警官学院考察意见》。专家组充分肯定了我院办学成绩和特色：一是办学指导思想正确，定位准确，教学工作中心地位突出；二是重视师资队伍建设，发展趋势良好；三是重视教学基础设施建设，办学条件不断改善；四是积极推

2、进本科教学建设与改革，成效比较显著；五是教学管理与教学质量监控日益规范，教学质量不断提高；六是坚持育人为本，促进学生综合素质提高，铸造忠诚卫士。专家组认为，学院秉承优良的办学传统，坚持遵循高等教育规律与适应公安专门人才培养要求相结合，坚持公安教育与公安实践相结合，着力提高学生的业务能力，着力强化学生警察意识，铸造忠诚警魂，形成了“弘扬无私奉献精神、坚持战学研相结合、培养公安机关满意人才”的鲜明办学特色。专家组也实事求是地指出存在的具体问题，对学校的进一步发展提出了中肯的建议：一是要下大力气加强师资队伍建设。采1取有效措施，改善师资队伍

3、结构，提高专任教师中具有硕士、博士学位和具有高级职称的比例，进一步提高教师的业务水平，培养造就一批教学水平高、实践能力强的教学团队。二是要继续加强专业建设和学科建设。努力建设若干重点学科和优势学科，充分发挥学科在专业建设中的龙头作用；要继续加大教学仪器设备的建设力度，不断夯实工科专业的物质基础，增强综合性、设计性实验的开设，扩大开放性实验的范围，丰富开放性实验的内容；要大力加强课程建设，进一步提高双语教学水平，争取实现国家级教学成果奖和国家精品课程零的突破。三是要高度重视毕业论文、毕业设计工作。采取有力措施，切实改进与加强毕业论文、毕

4、业设计工作，进一步加强对各教学环节的质量监控，努力实现教学质量的全面提高。四是要加快新校区建设，进一步整合办学资源，不断提高综合办学实力，促进学校全面、协调、可持续发展。我院高度重视教育部专家组的意见，把它作为推动学院下一步建设发展的努力方向和前进动力。院党委、行政多次召开专题会议，研究部署整改工作，各部门结合实际认真制定具体整改措施。在此基础上，结合学院“十一五”规划的落实和实施“质量工程”的要求，进一步明确整改工作的指导思想、主要措施和具体安排，形成以下整改方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科

5、学发展观，在党的十七大精神指引下，继续贯彻“巩固、深2化、提高、发展”的方针，根据教育部《关于进一步深化本科教学改革、全面提高教学质量的若干意见》的新要求和教育部专家组考察意见，围绕培养适应经济社会发展需要的高素质创新人才的根本任务，继续落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”原则，继续实施“铸造警魂”、“质量兴校”、“特色强校”、“人才立校”和“开放办学”战略，坚持整改与日常工作有机融合、与实施“质量工程”有机结合，巩固自评自建阶段的成果，进一步加大投入，强化管理，深化改革，建立保障教学质量不断提高的长效机制，促进教

6、育教学质量和办学水平进一步提高，实现学院事业又好又快发展。二、组织领导整改提高是本科教学工作水平评估的重要阶段，2008年为学院本科教学工作水平评估整改年。把整改工作摆上党委、行政重要议事日程，作为学院和部门“一把手工程”。学院评建工作领导小组统一领导和协调全院整改工作，对整改工作实行项目管理，落实责任到部门、到人员，其中涉及多个责任部门的，排列第一的为牵头部门。牵头部门要加强协调，其它部门要积极配合。各部门要根据学院整改方案认真制定整改计划，落实整改任务，确保整改工作取得预期效果。学院适时对各部门整改落实情况进行检查验收。三、主要措

7、施（一）加大师资队伍建设力度，建设高水平教师队伍1、坚持培养与引进相结合，改善师资队伍结构。加大高学历、3高职称教师的培养和引进力度。继续实行政策倾斜，支持教师攻读博士、硕士学位，积极为教师晋升高级职称创造有利条件，进一步增加高级职称教师尤其是教授人数。到“十一五”末，具有硕士、博士学位教师的比例达到50%。主要责任部门：人事处、教务处、科研处、各系（部）2、加强教学团队建设和骨干教师、领军人物的培养引进。通过实施课程负责人制度、开展跨学科研究等，推进人才资源优化组合，形成一批由高水平教师领衔的结构合理的教学团队。进一步发挥教学水平高

8、、学术造诣深的教授的传帮带作用，开展形式多样的教学研讨活动，促进教学经验交流和教学改革。继续实施“名师工程”，大力培养和引进名师。定期开展教学名师评选，完善学科带头人、中青年骨干教师选拔培养制度，对有发展潜力的骨干教师，