金融危机下本科生就业情况调查与分析

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1、金融危机下本科生就业情况调查与分析0612025郝博渊金融危机的背景、调查范围本课题组于2008年12月,分别在南开大学、天津大学、天津师范大学、天津科技大学、天津商业大学宝德学院等14所天津市高校进行了关于大学生就业情况的调查。共收回有效问卷1031份,有效率为83.1%。一、调查基本情况(一)调查对象根据本课题组的需要,我们的调查对象是南开大学、天津大学、天津师范大学、天津科技大学、天津商业大学宝德学院等14所天津市高校的应届本科毕业生。(二)调查时间和地点调查时间为12月中旬,我们选取的调查地点是天

2、津市南开大学、天津大学、天津医科大学、天津师范大学、天津理工大学、天津工业大学、天津科技大学、天津财经大学、天津音乐学院、天津城建学院、天津农学院、天津理工大学中环信息学院和天津商业大学宝德学院。(三)调查内容本次问卷调查的内容包括个人基本信息、在校情况、现状信息和就业信息四个方面。其中,重点是现状信息和就业信息,调查的内容主要包括应届毕业生在金融危机前的的毕业规划、金融危机后的调整与准备、找工作的情况、金融危机前后对工作预期的变化以及金融危机对预期的影响等。(详见附录调查问卷)(四)调查方式根据不同调查

3、学校的具体情况,本次调查采用了结构式问卷调查方式。(五)抽样方式采用配额抽样方法。我们根据2005年天津各高校招生人数和各专业招生人数,按比例进行抽样。(六)调查员本次问卷调查主要是由被调查学校的学生会负责人担任调查员。二、样本基本情况本次调查收回有效样本1031个。样本的具体情况如下:(一)各学校及学校类别分布情况在研究中,我们按照人才培养、科学研究、学校性质的不同把天津市的高校分为三类:“211工程”大学、独立学院以及其他全日制大学。“211工程”大学是被国家纳入“211工程”的大学,在天津市有南开大

4、学,天津大学,天津医科大学三所。独立学院是由普通本科高校举办的本科层次的二级学院,即一般意义上的三本,是高校与社会相结合的民办高等教育机构,每年学费较高。其他全日制大学:除211大学与独立学院以外的其他大学(不包括专科院校)。回收的1031个有效样本在各学校的分布情况如下表:表1各学校样本分布表抽样百分按类别抽按类别抽学校类型学校名称抽样数目比样数目样百分比南开大学716.89%“211工天津大学615.92%17216.68%程”大学天津医科大学403.88%城建大学868.34%农学院716.89%天

5、津财经494.75%天津工业大学898.63%其他全日天津科技大学585.63%66464.40%制大学天津理工大学807.76%天津师范大学999.60%天津外国语学院797.66%天津音乐学院535.14%天津理工中环信息学院979.41%独立学院19518.91%天津商业大学宝德学院989.51%总计1031100.00%1031100.00%在调查样本中,“211工程”大学172份,占16.68%;其他全日制大学664份,占64.40%;独立学院195份,占18.91%。三类院校的抽样比例符合20

6、05年(二)性别结构在被调查的学生当中,男生为482人,占46.75%;女生为524人,占50.82%。男女比例基本均衡。(三)各专业分布情况按照教育部学科分类,我们将所调查的1031个样本的专业划分为哲学、经济学、法学、教育学等共12类学科。其中,哲学2人,占0.19%;经济学84人,占8.15%;法学37人,占3.59%;教育学47人,占4.56%;文学197人,占19.11%;历史学5人,占0.48%;理学81人,占7.86%;工学336人,占32.59%;农学19人,占1.84%;医学44人,占4

7、.27%;管理学179人,占17.36%;军事学0人(天津无09届军事学专业本科毕业生)。各学科抽样比例符合2005年天津市高校各学科招生人数比例。(四)户籍分布情况在被调查人群中,天津户籍的学生为346人,占样本总数的33.6%。(五)家庭经济情况在本次调查中的学生中,低收入家庭(1000元及其以下)的比例是14.3%,收入在5000元以上的占22.6%,月收入在1001元到5000元之间的家庭占64.1%。家庭经济情况家庭经济情况抽样数目抽样百分比家庭情况百分比低收入家庭1000元及其以14514.3

8、0%(1000元及14.30%下其以下)1001‐3000元39138.40%月收入在1001元到64.10%3001‐5000元26125.70%5000元之间5001‐7000元11411.20%收入在50007001‐9000元565.50%22.60%元以上9001元及其以504.90%上(六)学生在校情况1、学习成绩在调查样本中,平均成绩在班内排到前10%的学生占24.9%,50%以后的学生占18.8%。大部分被调查

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