2005年度国家课程

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1、编号2005年度“国家精品课程”申报表推荐单位省级教育行政部门广东省所属学校中山大学（是部属）课程名称基础会计学课程层次（本/专）本科专业分类体系√课程类型□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践(验)课所属一级学科名称管理学所属二级学科名称工商管理类课程负责人刘峰申报日期2005年8月22日中华人民共和国教育部制二○○五年七月24填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请

2、在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。24课程负责人情况1-1基本信息姓名刘峰性别男出生年月1966-02-25最终学历博士研究生职称博导电话020－84114177学位博士职务中山大学现代会计与财务研究中心主任传真020－84036924所在院系中山大学管理学院会计学系E-mailMn15@zsu.edu.cn通信地址（邮编）广州中山大学管理学院（510275）研究方向会计理论与方法1-2教学情况近五年来讲

3、授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）一、讲授的主要课程1、会计理论与方法，会计学专业硕士研究生专业课，4学时/周，3届，学生总数132人；2、基础会计学，会计学专业本科基础课，4学时/周，2届，共112人；3、

4、会计学原理，工商管理专业本科基础课，4学时/周，1届，学生总数48人；4、财务报表分析，会计学专业双学位班专业课，3学时/周，2届，学生总数90人；5、会计理论专题，会计学专业本科专业课（与魏明海教授、林斌教授合上），3学时/周，2届，学生总数219人。二、教学表彰/奖励1、广东省高等学校第二批“千百十工程”培养对象；2、编写的《中级财务会计》于2002年度获得国家级优秀教材一等奖；3、获得教育部“高校青年教师奖”；2000-2004；4、2001年度教育部优秀教师“宝钢教育基金奖”；5、国务院政府特殊津贴（2

5、000年度）。24三、教学研究论文1、制度理性与行为理性—兼论诚信教育，《财会月刊》2003年B1期；2、为社会主义市场经济培养跨世纪人才，《会计研究》，1996年第8期。四、主持的教学研究课题1、教育部高校青年教师奖项目：会计学原理和会计理论课程教学改革实践，2000-2004年；2、教育部研究生推荐教材《会计理论》的修订，2002年；3、中山大学EMBA课程建设：决策与控制会计，2003年；4、中山大学会计系课程建设项目：财务报表分析（与徐莉萍博士合作），2004年；5、中山大学MPAcc课程建设：资本市场

6、与公司治理，2005年。1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）一、本课题负责人主持的学术研究项目包括1、主持课题“WTO、.透明度与我国会计准则的国际化协调”，国家自然科学基金，2002-2004.；2、主持课题“会计准则实施效果的实证检验”，教育部人文社科项目，2001－2003；3、主持

7、课题“政府导向型并购行为模式研究”，广东省社科基金，2002-2003。二、本课题负责人发表的主要学术论文包括1、“从FASB第141、142号准则制定过程看会计准则的性质——兼论高质量会计准则问题”，《财会通讯(综合版)》2004.11，第一作者；2、“公众公司会计改革与投资者保护法案及其启示”，《中山大学学报(社会科学版)》2004.05，第一作者；3、“会计准则能提高会计信息质量吗――来自中国股市的初步证据”，《会计研究》2004.5，第一作者；4、“控制权、业绩与利益输送——基于五粮液的案例研究”，《管

8、理世界》2004.08，第一作者；5、“换股合并与资本市场效率——新潮实业与新牟股份换股合并的案例分析”，《管理世界》2002.03，第一作者。三、本课题负责人获得的学术研究表彰包括：1、“论会计透明度”－中国会计学会优秀论文（魏明海、刘峰），2001；2、“换股合并与股东财富：一项案例研究”－广东省财政厅一等奖（刘峰），2002；3、“我国审计市场制度安排与审计质量需求——中天勤客户