论有当时定,才为异代珍——姚鼐书法探论

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1、论文作者签名：苤璺指导教师签名：擐萤论文评阅人1：评阅人2：评阅人3评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：委员5答辩日期t№

2、弓j支、)≥杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得拭捌堙整盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位

3、论文作者签名：承易签字日期：≯房年S月如日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解揎刿堙整态堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权揎趟堙整盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：汞易导师签名：■签字日期：力B年r月劫日签字日期：矽，j11年歹月乃。日致谢当论文最终完成时，本以为心中会“卸下”成吨的“思想之石”，可事实没有

4、设想的喜悦。因为，当搁笔反观自己文字时，除了汗颜，甚至有不忍卒读之感，原来还有那么多未尽之言及未尽之意。三年的研究生学习，让我逐渐放下当初轻狂和虚幻的想法，对自己有了全新的认识，我想这才是自己硕士求学期间的最大收获吧。我一直有阅读名著前言，欣赏各路颁奖典礼的>--j惯。因为我喜欢客观而谦虚的灵魂。我总结了一个(我个人似乎也更愿意看到的)规律：成就越大，阅历越深，年龄越长，人格越高的人，在获得成就时越会情不自禁要大声感谢上帝，感谢生身养育之父母，感谢朋友、同事的厚爱与支持，甚至把自己的成功完全归因于命运与偶

5、然。我也有我的故事，我也有许多要感谢的人，然而我的感谢，并非出于成就，更多是出于“辜负”后的反思与珍惜。最要感谢的是我的导师方爱龙教授。每周一下午是方老师的课，没带着问题就来上他的课，一般结局是很惨的。我准备了“很多内容”向他汇报，可他总是默默听完我一串可笑的问题后，仅一个反问，就足让我无言以对、无地自容。他就是这样一语中的，于是我每每汇报完毕就是一身冷汗。也许这就是“华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊”吧。于是我总结了见方老师的好处：少迷茫，少发呆，少无聊。每个周一我总是在激动、期待、紧张、焦虑、如释重负、深受

6、鼓舞、饱含热情的复杂情绪中度过，心情起伏犹如过山车。常常是课堂上饱受打击，觉得自己一无是处，但课后就明确了努力方向和下步规划。现在想来，这是人生中多么幸福而充实的时光呀。目前常做的事情，就是拿出这几年的听课笔记，按着日期一点一点重新体悟方老师的话。比如以小见大；比如不要太执着于史料的迷恋而失去了对艺术本质的思考；比如想到一句话就及时记下来，以一句话为基点展开相应的论述等等，重新翻阅方才有了共鸣。方老师不停的在帮我弥补专业上缺失的环节，对我付出的心血远远超出这篇小小的论文，可自己离他的期望还很远，但相信自己

7、已经在路上。求学期间，徐清老师、何兴泉老师，陈根明老师，莫小不老师、王佑贵老师在专业学习、论文写作、日常生活中都给予我很多朴实而真诚的帮助。众多的师兄师弟对我这个女生几乎是有求必应，都为我的论文贡献了聪明才智，这也让其他专业的同学好生羡慕。感谢爸妈。三年来刻骨铭心的苦熬，是你们无私的爱，是你们的一如既往的默默支持才得以让我安心学业。和我一起度过了很多美好的学术和非学术时光的朋友们，在此一并谢过。“致谢”至此，一半献给过去，一半献给未来。家易∞f弓牟5月∞日芬傅肚姆姚鼐(1731—1815)画像选自曾国藩著

8、、王紫珊辑((圣哲画像记(附画传)》上海：国学整理社出版，世界书局发行，民国二十五年(1936)版，页241鹭翟骑玄言敬摹V躺溪’姚鼐书法作品选(彩页)左壁西涧行书八言联选自莫家良主编《合璧联珠(二)·乐常在轩藏清代楹联》香港：香港中文大学中国文化研究所文物馆，2007年版，页121(展品27)呜认三兄之人西i左磴视图右辟钇更蓼涧桂杆束渖嵇耘摘要活动于清乾嘉年间的桐城派文学领袖姚鼐(1731—1815)，也是一位清中期帖学派代表书家，颇有书法史考察意义。然而，在清中期书法史研究视域中，姚鼐多被认定为是一位

9、“书名为文名所掩”的文人书家。本研究提出，若是简单地以“文人之书”看待姚鼐书法，会让研究者先入为主地错过对其书风的详细考察，而以此为基础所进行的相关讨论，不仅对姚鼐的书法观念和书法实践的认识乃至其书史地位的评价失去公允，而且对清代书法史尤其是清中期的帖学派书法活动的阐论，也将不可避免地失去广阔的视野。本文在重点搜稽文献史料和作品图像的基础上，主要作了以下几个方面的研究，希望有助于清代书法史研究的深入和细化：(一)选择一个参照，