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时间:2017-07-26
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1、徐州师范大学物电学院课程设计报告课程名称:单片机课程设计题目:基于GSM的智能家居系统设计与实现专业班级:学生姓名:学生学号:日期:2011年6月指导教师:物电学院教务部印制说明:1、报告中的第一、二、三项由学生在课程设计开始前填写,由指导教师指导并确认签字。2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩,并填写成绩评定表。3、所有学生必须参加课程设计的答辩环节,凡不参加答辩者,其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。答辩后学生根据答辩情况填写答辩记录表。4、报告正文字数一般应不少于3000字,也可由指导教师根据本
2、门课程设计的情况另行规定。5、平时表现成绩低于6分的学生,取消答辩资格,其该课程设计成绩按不及格处理。6、课程设计完成后,由指导教师根据完成情况写出总结。7、此表格式为徐州师范大学物理与电子工程学院提供的基本格式,指导教师可根据本门课程设计的特点及内容做适当的调整。一、课程设计目的、任务和内容要求:随着经济的快速增长,快节奏的生活状态使得人们越来越注重生活的质量和品位。如何建立一个高效率、低成本的智能家居系统已成为当今世界的一个热点问题。目前,国内外各种类型的智能家居产品越来越多,其中大部分是基于电话网的安防控制系统。但在我国,家庭电话用户正逐步减少
3、,且电话线路易被破坏,故此类产品有一定局限性。随着电信GSM网络覆盖范围的广阔化、无缝化、以及手机的日益普及为基于GSM网络的智能家居系统提供了巨大的应用空间[1]。本文所介绍的基于GSM网络的智能家居系统采用GSM模块进行短信息收发,以单片机为控制核心,进行信息反馈和远程控制,实现了远程报警、远程遥控等功能。具体设计任务如下:1.熟悉GSM的工作原理;2.写出智能家居系统的设计方案;3.用硬件加以实现;4.写课程设计报告。二、进度安排:第1~3天:查找资料,熟悉××××××的设计原理,给出设计总体方案;第4~6天:各模块的详细设计;第7~12天:硬
4、件连线,调试;第13~14天:写课程设计报告。三、主要参考文献:[1]杨利平﹒基于网络技术的远程智能家居系统[J]﹒仪器仪表学报,2009,25(4):309-311.[2]刘松,赵忠,孙学磊.基于GSM的远程家庭智能监控系统设计[J].电子测量技术,2009,32(1):89-91.[3]张俊.SMS短消息传输的远端控制技术及其实现[J].仪器仪表学报,2003,24(4):610-611.指导教师签字:年月日徐州师范大学物理与电子工程学院课程设计报告目录摘要………………………………………………………………………………………IIAbstract……
5、……………………………………………………………………………...II1引言…………………….……..………………………………………………………...12系统工作原理及主要功能………………………………………..……………..…….12.1系统工作原理…………………………………………..…………………………..…23主要功能模块…………………………………………………………..………………..33.1单片机控制模块………………………………………..…………………………...…43.2GSM模块………………………………………………..…………………………..
6、..…53.3传感器模块……………………………………………..…………………………...…63.2液晶显示模块…………………………………………..…………………………...…74硬件接口电路设计…………………………………………..…….…………….....…74.1单片机与GSM模块的连接……………………….………………………………..….…74.2电器控制电路……………………………………………..………………………….....75系统软件设计…..……………………………………………..…………………………......85.1AT模式选择及AT指令…
7、………………………………..………………………….….85.2系统软件的设计………………………………………..………………………….…....86结论…..…………………………….…………………………..………………………….…9参考文献…….………………..………………………………..………………………….….9附录1主要程序代码……...………………………………..………………………….…10附录2TC35模块电路……..………………………………..………………………….…27-29-徐州师范大学物理与电子工程学院课程设计报告摘要摘要:介绍了一种
8、基于GSM网络的智能家居控制系统的工作原理及主要功能。采用STC单片机为系统控制核心,对家庭中可能出现的意外
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