刘东明网络营销惊喜无限源于实践

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1、在第四届网络营销大会上，清华大学总裁班特聘网络营销专家刘东明认为网络营销不是单独宣传，而是趣味性的东西，渗透每个环节。刘东明总结了网络营销的三个层次：第一是积极围观，第二热情打酱油，第三是亲自俯卧撑。　　刘东明认为真正的病毒营销就要能够抓住每个普通人群的，对于学生来说学习过程不是枯燥无味，能够让他们张开自己的眼睛看业界正在发生的最优秀的案例，并且必须自己喜欢才能分享。“沉淀，理论实践互相输血”，在刘东明看来，形式不很重要，但是把里边观点、经验提炼出来，然后怎么把它释放一个平台跟大家方向，要求学生把没有一次实践做完东西，也要沉淀下来。“

2、比如通过微博、论坛等释放网络上，有可能四年毕业的时候有公司直接通过网络找到你，不需要你再找工作。因为你的观点、你实践过程已经在网络上展现出来，由实践有理论，再返回来指导学习的过程。”　　刘东明把业界的人才分为两类：一是技术层面只互动部营销二是广告层面只营销不互动。“我们要培养出来学生一定是做的网络营销，这时候网络是定语，营销是主语，网络是服务营销的，我们基础层面东西绝对不是单纯技术，一定最后回归营销层面。我看到有很多咱们学校电子商务和网络营销都偏技术层面，把大家导向建一个网站什么样，实际需求更多不是这个层面，技术性只是最基础的东西，最

3、后还是回归我们营销层面上来。”　　同时，刘东明总结了在教学过程中药注意的四个原则：　　1、趣味原则，90后就喜欢好玩、有意思，要投其所好。　　2、利益原则。你做完这个东西对他来讲一定有好处，比如对他以后学业方面的东西，对他交女朋友的帮助等等，我们挖掘我们课程对他真的有好处，而不是空头文件。　　3、互动原则。学生们不太喜欢我讲他听，而变成交流，让他们体验、互动，符合他个性化需求一些东西。　　4、个性原则。(孙杰)　　以下为嘉宾演讲实录：　　各位尊敬的领导、老师大家早上好!这一声早上好为大会网络营销教育问的，因为网络营销教育像早上八九点的

4、太阳冉冉升起。我的主题是网络营销教育、实践左右互博。　　问大家一个问题，中国网民数目现在多少?4个亿。如果把我们中国网民组成一个国家，在全球排名第几?第一位还是中国，第二位印度，一直多生、快生超越我们的印度，第三位就是中国网民共和国，第四位美国，单独网民群体和别的国家实体相比，也就是我们现在从事网络营销教育培训面临不再一部分，而是一个国家，全球排名第三位的国家。　　电脑终端数目超越电视，只是一个时间问题，综合以上两点，一个网民数量、一个网络营销价值，可以说在座老师现在从事最有钱景的行业。如何把我们教育和培训做的更好，我想提一个观点实践

5、和左右手互博，相信在座各位在教育层面都是高手了，这一点我想稍微弱化一下，下边更多时间留在如何在教学过程中和学生、学员发生互动，我总结三个层次，叫三重门，发现网络营销的惊喜，对于学生来说不希望变成强迫告诉大家，而是感受快乐。　　第一是积极围观、第二热情打酱油，第三是亲自俯卧撑。　　一、积极围观，看真实的世界。每次上课有几位同学就过来分享你看到一些业界发生的网络营销案例，并且有一个奇怪的要求，只要你不喜欢就不要过来分享，必须分享你自己喜欢的，我希望做成学生趣味性的东西，而不是强迫他们做的。网络营销其实给我们提供充分的养料，因为我们有取之不

6、尽用之不竭的网络营销非常有趣的东西。　　这是网络上传一张图，麦当劳和肯德基，你看到这幅图愿意不愿意转载它?非常好玩，在我看来网络营销不是单独宣传，而是趣味化的东西，渗透每个环节。如果我们让学生看特别枯燥无味的东西，而是趣味化的东西带动他们积极性，相信学生不会不太抗拒。　　我不知道大家今年唱红歌了吗?大家看一下，歌曲《康师傅方便面》，在我看来这个价值可能要比康师傅音乐营销更大，我们让学生寻找真正信服他们，而不是再是简单的作业。　　再有今年越来越多视频涌入我们视野，最大流量的视频背后都是网络营销公司操作的效果。　　(播放视频)　　这是一个

7、广告，联通刷卡手机的广告，但是已经完全变形，不再传统看到一个请明星代言放到网上传播，这是一个病毒营销，其实真正的病毒营销就是这种真正能够抓住每个普通人群的，对于学生来讲学习过程不是枯燥无误，我让学生张开自己眼睛看业界正在发生最优秀的案例，并且必须自己喜欢才能分享。这样他作业心态就消失了，他是在网。　　二、热情打酱油、小试身受。　　我们参与一些小的事件。这是我们在5月19号中国旅游日接到一个项目，是浙江省政府天台山旅游项目，是活佛进贡的山，让大学生穿成济公服装，进入天台山做义务导游。当天晚上发生一个事情，“王功权私奔了”，我们马上给他们

8、县委书记打电话，有一个好事不做济公了，王功权私奔所有人找他，王功权私奔十大之地，微博发起一个活动，私奔天台山宣言，每个人都有私奔心，不一定私奔成，到这里可以回复一下，写私奔宣言，我们要求学校学生参与进来，大家一看这个东西