写作练习一运用动词和拟声词

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1、写作练习一运用动词和拟声词一、什么是动词？表示动作的词语都叫做动词在作文中运用合适的动词能让你的作文更加生动细致。1、用动词描写具体的动作如：张老师首先轻轻地拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高举起，放在黑板上，头转向同学们，目不转睛地盯着那个做小动作的小朋友。等那个小朋友安静了，张老师才转过头开始写字。2、用动词写出事物的变化如：一开始，它蜷缩着身子不敢出来，慢慢地，它伸展了一下四肢，最后，整个身体都舒展开了。二、用横线画出下面短文的动词这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之

2、后，我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手!”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了!”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。我想:“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。小练笔：运用动词写一段话，100字左右。如：清晨，我推开窗户，一股清新的空气马上扑倒我的脸上。我赶忙穿好外套，背起背包，踏上郊游的路。3三、拟声词拟声词又称为象声词，是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。如：嗖嗖的风

3、声小猫喵喵叫哗啦啦的流水小雨淅沥沥的下着1、运用拟声词描写人物形象，展现人物性格，使我们读来有如闻其声、如见其人之感。如：①接着听见两个表弟唧唧咕咕的声音。②那几个老妈子也唧唧哝哝地不知说些什么。“唧唧咕咕”和“唧唧哝哝”都是拟声词，是形容人说话声音比较小，通过这两个词可以使读者想象到相关的人物的特点，与句中人物融为一体。2、运用拟声词描写自然环境，给人身临其境之感。3如：秋风呼呼地吹着，金黄的树叶哗哗地向我们招手，像是在和我们告别……“呼呼”、“哗哗”分别是形容风声和树叶飘动的声音，运用这两个词使读者仿佛就在风中站立，在与

4、树叶打招呼一般。小练笔：运用拟声词写一段话，100字左右。如：轰隆隆几声巨响，天空上开始飘落雨点，一开始还是滴滴答答的落下几滴，没过一会雨越下越大，从开始的滴滴答答到淅淅沥沥的，最后就好像用脸盆向外泼水一样，哗啦啦的下个不停。3