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《基因工程培育可恢复的植物雄性不育系的研究进展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、HEREDITAS(Beijing)ISSN0253-9772www.chinagene.cn1基因工程培育可恢复的植物雄性不育系的研究进展1,211王玉锋,黄霁月,杨金水1．复旦大学生命科学学院遗传工程国家重点实验室，上海200433；2．中国科学院上海生命科学研究院植物生理生态所，上海200032摘要：植物雄性不育是植物杂种优势利用的资源，具有重要的生产利用价值。植物雄性不育可从自然突变、人工诱变和远缘杂交中发现，现在可通过细胞工程和基因工程等方法来创造。文章综述了利用基因工程方法制备雄性不育品系及其相应的育性恢复策略，分为“单组分策略”和“双组分策略”。其中利用“单组分策略”制备
2、的不育植株是条件型雄性不育（可逆转的雄性不育），它能在特定的条件下实现雄性可育与不育的转换，实践中可直接作为两用系（不育系和保持系）用于两系法杂交制种；“双组分策略”是利用基因互作和亲本杂交直接培育雄性不育系，或利用基因互作原理分别研制不育系和恢复系，用于三系法生产杂交种。文章分析了“单组分策略”和“双组分策略”的基因工程方法培育雄性不育系及其相应育性恢复策略优缺点，对以上两种技术路线在实际应用中的现状作了分析和展望。关键词：雄性不育；基因工程；条件型/可逆转的雄性不育；育性恢复Progressinthestudyofproducingreversiblemalesterileline
3、bygeneticengineering1,211WANGYu-Feng,HUANGJi-Yue,YANGJin-Shui1.StateKeyLaboratoryofGeneticEngineering,InstituteofGenetics，SchoolofLifeSciences,FudanUniversity,Shanghai200433,China;2.InstituteofPlantPhysiologyandEcology,Shanghaiinstitutesforbiologicalsciences,ChineseAcademyofSciences,Shanghai2000
4、32,ChinaAbstract:Plantmalesterilityisakindofresourceofheterosis,whichhasimportantvalueinproduction.Itmaybederivedfromnaturalmutations,artificialmutations,distanthybridizations,andnowthroughcellengineeringandgeneticengineering.Thispaperreviewstheprogressofstrategiesinproductionofplantmalesterilel
5、inesandtheircorrespondingfertilelinesviageneticengineeringapproach.Allstrategiescanbegroupedinto"singlecomponentstrategy"and"two-componentstrategy"."Singlecomponentstrategy"producesconditional(reversible)malesterileline,whosefertilitycanbeswitchedundergivencondition.Conditionalmalesterilelinehas
6、tworoles,whichareCMSandmaintainerlineforbreedinginpractice;"two-componentstrategy"takesadvantageofgeneinteractionandparentalhybridizationtogeneratemalesterileline.Otherwise,itdevelopssterilelineandrestorer收稿日期：2010-04-22；修回日期：2010-05-06基金项目：国家重大基础研究规划项目（973）（编号：2007CB109002）资助作者简介：王玉锋（1982—），女，博
7、士，研究方向：植物分子遗传学。E-mail：yfwangfdu@gmail.com通讯作者：杨金水（1947—），男，教授，博士，研究方向：植物基因组学和遗传学。Tel：021-65643715；E-mail：jsyang@fudan.edu.cn1linerespectivelyforthree-linehybridsystemforseedproductionthroughgeneinteraction.Thispaperdiscusses
