试论琵琶室内乐作品《弹指之间》的创作与演奏

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1、中国音乐学院2018届硕士学位论文试论琵琶室内乐作品《弹指之间》的创作与演奏ResearchonCreatingandPerformingthePipaChamberMusicBetweenFingerFlicks专业:音乐研究方向:琵琶演奏导师姓名:杨靖学生姓名:韩妍学号:20152304097中国音乐学院2018年3月关于学位论文使用授权的说明本人完全了解中国音乐学院有关保留、使用学位论文的规定,即:中国音乐学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权,其中包括:(1)已获学位的研究生必须按

2、学校规定提交学位论文,学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文,可以公布论文的全部或部分内容;(2)为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读,或在校园网上供校内师生浏览部分内容;(3)根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,向国家图书馆报送可以公开的学位论文。同意学校将本人的学位论文加入《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国博士学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。本人保证遵守上述规定。作者签名:导师签名:日期:日期摘

3、要《弹指之间》是一首琵琶三重奏作品,是作曲家高平先生于2014年应杨靖女士和她创办的琵琶室内乐团委约而创作的作品。此曲共四个乐章,运用了三把不同形制的琵琶来进行演奏,无论从音响还是篇幅上,都将“交响性”体现到淋漓尽致。作品中包含大量复杂的节奏对位和多变的音响变化,所以要想较好的完成作品,需要演奏者在演奏技术与声部合作方面同时具备“高水平”与“高契合度”的双高要求。通过排练此曲,引发了笔者对此曲演奏中各种问题的思考。故希望通过分析与研究,将此曲的演奏经验上升为理性认识。笔者作为此曲的首演者之一,结

4、合自身演奏经验,通过作品分析、演奏以及二度创作、现代作品的诠释等几个方面,进行了拓展研究。希望为日后演奏本曲的学习者提供一份真实、详尽的参考资料。关键词:琵琶室内乐低音琵琶现代二度创作iAbstractBetweenFingerFlicksisaPipatriowhichwascreatedbycomposerGaoPingin2014undertheinvitationfromMrs.YangJingandherPipachambermusicorchestra.Thismusicapplie

5、sthreePipasindifferentformstoplayfourmovements,soitssymphonicfeaturehasbeenperformedtothefullestinbothacousticsandlength.Inthismusic,thereareagreatamountofcomplicatedrhythmcounterpointsanddiversifiedacousticvariations,inordertowellcompletethework,it’

6、snecessaryforperformerstosatisfytherequirementsofhighstandardandhighcorrespondenceinperformingtechniqueandpartcooperation.Throughrehearsals,theauthorbecomesinterestedinthinkingovervariousproblemsinperformance,andexpectstoimprovetheperformingexperienc

7、etorationalknowledgebasedonanalysisandresearch.Asthepremiereperformerofthismusic,theauthorhascombinedherownexperiencetoexpandonresearchingthefollowingaspects-workanalysis,performance,recreationandmodernworkperformance,andthenexpectstoprovidearealande

8、xplicitreferencetothefuturelearnersofthismusic.Keywords:Pipachambermusic,bassPipa,modern,recreationii目录摘要...............................................................................................................................iAbstract.........

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