表3：本科毕业论文(设计)评阅人评语表

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1、2015届本科毕业论文（设计）评阅人评语表论文作者刘阳院（系）应用英语学院年级/班级2011级4班论文题目中文功能对等视角下的英语长句翻译外文OnTranslatingLongEnglishSentencesfromthePerspectiveofFunctionalEquivalenceTheory指导教师许丹评阅人评语是否同意参加答辩：是■否□评阅人（签字）：单位、职称：应用英语学院副教授2015年4月6日2015届本科毕业论文（设计）评阅人评语表论文作者夏慧婷院（系）应用英语学院年级/班级2011级2班论文题目中文浅谈《哈姆雷特

2、》两个汉译本的翻译策略外文AStudyonTranslationStrategiesoftheTwoChineseVersionsofHamlet指导教师许丹评阅人评语是否同意参加答辩：是■否□评阅人（签字）：单位、职称：应用英语学院副教授2015年4月6日2015届本科毕业论文（设计）评阅人评语表论文作者赵阳院（系）应用英语学院年级/班级2011级3班论文题目中文从功能对等角度分析旅游文本的文化差异外文AnAnalysisonCulturalDiversityintheTranslationofTouristTextsfromthe

3、PerspectiveofFunctionalEquivalence指导教师许丹评阅人评语是否同意参加答辩：是■否□评阅人（签字）：单位、职称：应用英语学院副教授2015年4月6日2015届本科毕业论文（设计）评阅人评语表论文作者赵纯院（系）应用英语学院年级/班级2011级7班论文题目中文跨文化交际视角下的商标翻译外文TheTrademarkTranslationfromthePerspectiveofCross-CulturalCommunication指导教师许丹评阅人评语是否同意参加答辩：是■否□评阅人（签字）：单位、职称：应用

4、英语学院副教授2015年4月6日2015届本科毕业论文（设计）评阅人评语表论文作者张帆院（系）应用英语学院年级/班级2011级3班论文题目中文从归化和异化角度比较分析《红楼梦》的两个译本外文AComparativeAnalysisontheTwoVersionsofADreamofRedMansionsfromthePerspectiveofDomesticationandForeignization指导教师许丹评阅人评语是否同意参加答辩：是■否□评阅人（签字）：单位、职称：应用英语学院副教授2015年4月6日2015届本科毕业论文（

5、设计）评阅人评语表论文作者陈忱院（系）应用英语学院年级/班级2011级6班论文题目中文基于“三美论”浅析李清照诗词英译—以《声声慢•寻寻觅觅》为例外文TheAnalysisoftheEnglishTranslationofLiQingzhao’sCiPoemsBasedontheTheoryofThreeBeauties:AcasestudyofSlow,SlowTune指导教师许丹评阅人评语是否同意参加答辩：是■否□评阅人（签字）：单位、职称：应用英语学院副教授2015年4月6日2015届本科毕业论文（设计）评阅人评语表论文作者于欣

6、院（系）应用英语学院年级/班级2011级4班论文题目中文基于功能对等理论的字幕翻译策略——以《破产姐妹》为例外文AStudyontheTranslationStrategiesofSubtitlesfromthePerspectiveofFunctionalEquivalenceTheory:ACaseStudyofTwoBrokeGirls指导教师许丹评阅人评语是否同意参加答辩：是■否□评阅人（签字）：单位、职称：应用英语学院副教授2015年4月6日2015届本科毕业论文（设计）评阅人评语表论文作者刘春柳院（系）应用英语学院年级/班

7、级2011级3班论文题目中文浅析《牡丹亭》中典故的英译——以张光前译本为例外文AStudyontheTranslationofAllusionsinthePeonyPavilion:ACaseStudyofZhangGuangqian’sVersion指导教师许丹评阅人评语是否同意参加答辩：是■否□评阅人（签字）：单位、职称：应用英语学院副教授2015年4月6日2015届本科毕业论文（设计）评阅人评语表论文作者杨妩媚院（系）应用英语学院年级/班级2011级3班论文题目中文从功能对等理论看字幕翻译—以美剧《妙警贼探》字幕翻译为例外文An

8、AnalysisofSubtitleTranslatingfromthePerspectiveofFunctionalEquivalenceTheory:ACaseStudyofWhiteCollar指导教师许丹评阅人评