传承经典 诵读美文

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1、一年级小41班主题班会设计——传承经典诵读美文一、活动主题：传承经典诵读美文二、活动背景传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海，让孩子背诵中华文化经典，从小在心中埋下中国圣贤义理之学的种子，将圣贤的教诲融入自己生命成长的历程，濡养着经典而健康成长。小学生经典诵读在我校轰轰烈烈地开展起来了，以蔚然成风。三、活动目的：1、生动再现博大精深的的中华传统文化，展现师生积极向上的精神面貌。热爱经典，热爱传统文化。2、用颂、唱、舞等多种活泼的形式进行经典新演绎。3、通过开展“经典诵读”活动，为学生营造良好的阅读氛围，改善学

2、生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成阅读的良好习惯，使阅读成为他们精神成长的需要，努力营造“书香校园”，涌现一批“经典诵读之星”，为形成“书香社会”奠定基础。四、活动准备:1、学生根据阅读经典的内容及兴趣，自行分组。2、选好主持人（邓亦乔、张陈嘉等）。3、内容及形式多样，如诗词一人诵读、小组诵读、集体诵读、故事欣赏等。五、活动过程和内容：一、开场白：（邓亦乔、张陈嘉）乔：中华文明，源远流长，嘉：齐风韶韵，流传四方。乔：灿烂的文化丰盈着我们的童年，嘉：沁人的书香浸润着我们的成长。乔：阅百种报刊，知天下大事；嘉：与大师对话，与经典同行。乔：在书香

3、四溢的校园中，嘉：在书声琅琅的教室里，乔：我们废寝忘食，从书海中获取知识的宝藏，嘉：我们如饥似渴，从经典中汲取人生的智慧。二、串词：（周展）草木为了感激春的到来——吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来——竞相开放；硕果为了感激秋的到来——挂满枝头；我们为了感激经典——今天在此展示自己。三、古诗词诵读表演：（黄欣雨主持）1、小组诵读：《春晓》表演者：胡智杰、刘壮志、李若芊、蔺楚洋、刘灿然、赵白鹭2、单独诵读：《静夜思》《咏柳》表演者：陈博涵3、单独诵读：《画》表演者：张陈嘉4、单独诵读：《草》表演者：王子逸5、小组诵读：《悯农》表演者：李沐恩、罗妍茜、冷紫

4、晗、李灿、刘凌云、黎冰冰、刘雅婷、杨建兴、黄意琳四、故事欣赏：（胡娇露主持）电脑博士还给我们带来了有趣的经典故事呢！①：孔融让梨小小的孔融教会了我们，与人交往要宽容。让我们再来听听另一个故事，会给我们带来怎样的启示呢？②：凿壁借光这些故事不仅有趣，而且给我们带来了新的思考。经典的古诗词能使我们的情感变得丰富、细腻、坚定，使我们的精神变得深刻、睿智、博大。五、串词：（王子逸）l走进经典，我们走进生活的四季。走进经典，我们走进人生的四季。底蕴深厚的《三字经》、《弟子规》可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。接着，让我们走进弟子规。六、

5、《弟子规》诵读——邓亦乔l古往今来，多少文人墨客留下经典之作。像“弟子规”之类的小孩都能朗朗上口。有时虽然不求甚解，但是熟背之后，却可以作为一种文化去终身消化，理解，受益。七、串词：（黄梓阳）走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前我们品唐诗宋词，我们颂优美的诗歌，最后请全体吟诵《一去二三里》 《风》八、全班诵读：《一去二三里》 《风》九、串词：（彭文博）中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格

6、的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。十、结束语：（赵白鹭）我们在课间游戏中吟诵经典；我们在晨辉夕阳中领悟经典；我们播种下的只是一缕春风。但我们收获的却是整个春天。热爱经典！热爱经典！！热爱经典！！这就是我们与众不同的小41班。十一、班主任小结：诵读经典，传承文明。忠、孝、爱、义、恭、让、智、信、礼，教我们做人的道理。“传承经典诵读美文”主题队会活动到此结束。