绿肥与化肥配施对棉花生产、养分吸收同化及土壤肥力的影响

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1、分类号密级华中农业大学硕士学位论文绿肥与化肥配施对棉花生产、养分吸收同化及土壤肥力的影响Effectsofgreenmanureapplicationcombinedwithchemicalfertilizersongrowth，uptakeandassimlationofnutrientincottonanditssoilfertility研究生学号：冯繁文：2010303110074指导老师：耿明建副教授袁家富研究员赵书军副研究员专业：植物营养学研究方向：土壤一植物养分循环与管理获得学位名称：农学硕士获得学位时间：2013年6月华中农业大学资源与环

2、境学院二。一三年六月本研究在湖北省自然科学基金项目“绿肥压青重建长期连作土壤生态系统关键技术”资助下完成。感谢湖北省农业科学院植保土hE研究所植物营养研究室、湖北省鄂州市路口原种场对本研究的支持!ThisworkwassupportedbyNatureScienceFoundationofHubeiProvince‘‘KeytechnologyofreconstructionecologicalsystemofcontinuouscroppingsoilundertheconditionofManuring"．Thisworkwasalsosuppor

3、tedbyPlantNutritionLaboratoryofInstituteofPlantProtectionandSoilScienceofHubeiAgriculturalAcademyofScience．AndSeedStockStationofLukoutownofEzhouofHubeiprovince!华中农业大学学位论文独创性声明及使用授权书学能论文冯如需保密，解密时阅年月日楚吞保密独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表

4、或撰写过的研究戏果，也不包含为获得华中农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料，指导教师对此进行了审定。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明，并表示了谢意。研究生签名：弱夔芝久时问：弦玛年口g月黪日学位论文使用授权书本人完全了解华中农业大学关于保存、使用学位论文的规定，印学生必须按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存提交论文的印刷版和电子版，并提供目录检索和阅览般务，露以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。本人同意华中农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内

5、容，同时本人保留在其他媒体发表论文的权力。注：保密学位论文(印涉及技术秘密、商韭秘密或申请专利等潜在需要提交保密的论文)在解密后适月子本授权书．学位论文作者签名：弱鐾丈导师签名：移唧够签名B鞲：仞

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7、蕃强签名B凝：痧缮年多造，多琶绿肥与化肥配施对棉花生长、养分吸收同化及土壤肥力的影响目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一iAbstract．．．．．．⋯⋯⋯⋯⋯．⋯．．．．．．．．⋯⋯⋯．⋯．．．．．．．．．．．⋯⋯⋯．．．．．．．．．．．．．．．．⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯．iiii

8、l文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．1我国棉田连作障碍问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．1．1连作障碍的定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．11．1．2连作对棉花及其他农作物生长的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．21．1．3连作对土壤理化性状的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．21．1．4连作对土壤生物性状的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．21．1．5缓解连作障碍的措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31．2绿肥在农业生产上的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯

9、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．2．1绿肥生产利用对土壤性状的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．41．2．1．1种植并利用绿肥对土壤养分的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41．2．1．2绿肥的利用对土壤物理性状的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51．2-1．3绿肥对土壤生物学性状的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51．2．2绿肥对作物生长的作用及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．61．2．2．1绿肥对作物抗病性的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61．2．2．2绿肥翻压对作物产质量的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61．3湖北省绿肥

10、生产利用情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．71．3．1湖北省绿肥发展历史⋯⋯⋯⋯