《潭州工业学院》一步一步教你如何学好cad全攻略

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1、《潭州工业学院》一步一步教你如何学好CAD，全攻略！很多学习CAD的新手都不免在学习过程中犯下各种各样的错误，下面是从网上整理出一些cad初学都应注意的问题，这此问题都是CAD初学者经常会遇到的问题，希望下面的文章对CAD初学者能有所帮助。当然，如果想学好cad的话，建议学透一套教程，然后做大量练习。下面，我们讲一下cad学习过程中要注意的一下方法、技巧等。AutoCAD学习方法：一、基础很重要实践证明，“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习CAD，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的

2、识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较容易些，效果较好!二、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握CAD的使用技术。三、学以致用在学习CAD命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用CAD独立完成绘图的能力。四、熟能生巧要强迫自己做几个综合实例，详细地进行图形的绘

3、制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程。五、需要掌握的技巧：1、常见问题要弄懂(1)同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看不见，这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用LIMITS命令进行了设定，但忘记了用ZOOM命令中的ALL选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。注：现在有没有LIMITS并不重要了，通常按1:1的尺寸绘图就好了，但是需要掌握缩放和平移的基本技巧而已。关键是要了解绘图比例和出图比例的概念，在绘图的时候就要考虑到最终出图的

4、比例，通过比例决定文字高度、标注样式的设置。(2)有人用虚线画线，但发现画出的线看上去像是实线，这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。结局问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。注：最关键还是要对你的尺寸有个基本概念，如果尺寸很小，就将线型比例调整小一些，如果图形尺寸特别大，就将尺寸调整大一些，线型的一个单位一般都在10个长度单位以内。(3)在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是因为尺寸标注的整体比例因子设置的太小

5、，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值即可。注：看到标注文字是很重要，更重要的是打印出来后标注线和文字大小要合适，比如1:1绘图，1:100打印，要求打印文字高度为3mm，那么标注文字的高度就应该设置为300，标注线的尺寸也要相应调大100倍。以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题不胜枚举，作为初学者彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮助。2、有比较，才有鉴别容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如ZOOM和SCAIE，PAN和MOVE，DIV

6、IDE和MEASURE等等。注：视图缩放和平移跟图形的缩放和移动初学者确实容易搞混。视图的变化就像相机镜头的拉近拉远、平移，图形本身尺寸并不变，而图形的移动和平移是对图形的尺寸和位置进行了修改，自己对比一下很快就明白了。3、层次要分明图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，有的人图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：

7、养成良好习惯，受益匪浅。4、粗线要清楚使用线宽，可是用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为初学者，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。注：不同行业、同一行业的不同专业对图层、颜色、线宽的要求也不一样。设计单位对图纸都是有明确的要求的，在学习的时候就养成良好的习惯，对将来工作肯定有好处。5、内外有别利用CAD的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部块与外部图块之分。内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作

8、用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。外部图块将“块”以文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这时候外部图块和内部图块的一个重要区别。注：内部块用B(Block)命令定义，外部块用W(WBLOCK)来定义，无论定义内部块和外部块，制定合适的插入点都非常重要，否则插入图块的时候会很麻烦。6、滴水不漏图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也就是说要封闭，要做到“滴水不漏”;否则会产生错误的填充。初