《c语言》实训任务10

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1、《C语言》实训任务十实训项目：if语句嵌套程序设计实训目的：1.了解C语言表示逻辑量的方法（以0代表“假”，以非0代表“真”），学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。2.熟练掌握if语句嵌套程序设计的方法。3.结合程序掌握一些简单的算法。4.学习调试程序。实训内容：一、输入并运行4.2所学例题，得到正确的运行结果，验证所学知识。(说明：例题程序不需要书写在实训报告上，验证即可。)【例4-4】输入三个整数，输出其中的最大数。（说明：使用多分支if语句(即为if嵌套)实现。）【例4-5】有一函数，如下所示。根据该

2、函数编程，输入一个x值，输出y值。y=-1(x<0)y=0(x==0)y=1(x>0)二、编程(答题要求：将题目、正确的程序和一组运行结果写在实训报告册上。)31．给出一百分制成绩，要求输出成绩等级‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。90分以上为‘A’，80～89分为‘B’，70～79分为‘C’，60～69分为‘D’，60分以下为‘E’。2.从键盘任意输入一个字符，判断它是数字、大写字母、小写字母还是其他字符。3.有一函数：写一程序，输入x的值，计算并输出y的值。二、课本P59第4章习题：(答题要求：分

3、析程序，将正确的答案写在课本上即可。)1.选择题：第7、8、9题。2.填空题：第5题。以下程序对输入的大写英文字母，按字母表的顺序循环后移3个位置输出。如：“A”变成“D”，“Y”变成“B”，请将程序补充完整。main(){charc；c=getchar()；ifelseifputchar(c)；}33