欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34412655
大小:260.03 KB
页数:8页
时间:2019-03-05
《开拓创新全面发展(仲健)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、开拓创新全面发展——赣榆县厉庄中心小学“全面育人先进学校”申报材料在赣榆县西北部的丘陵山地中,矗立着一所崭新而又充满活力的省级实验小学——赣榆县厉庄中心小学。这所学校在9年以前只有二十几间瓦房,前面没有院墙,人行靠河边、事事不争先。可如今,该校已建成三座品字型排列的教学楼,建筑面积达7660平方米,占地总面积达2.8万平方米(42亩),建有十余个专用室,各种教学设备配套齐全。并先后通过了市德育先进校,市实验小学、市教育收费规范学校、省现代教育技术实验校、省软式排球特色学校、省实验小学的验收。还代表县接受省危房改造、布局调整、三新一亮、六有工程验收;为省、市教研室提供课改参观现场;为市质量评估
2、方案提供研讨现场,校本教研工作及德育工作经验在市专题交流会上交流推广。并多次承办县各种现场会及学科教学研讨观摩活动。《连云港日报》、《苍梧晚报》等多家单位也报道过我校教育教学的成功经验与做法。这样的变化及这些成绩彰显了我校“开拓创新,全面发展”的办学理念,肯定了我校的“科学管理,强化学习,抓住关键,把握重心,构建特色”的工作思路,具体如下:一、科学管理,积极探索高效民主的管理方法管理是学校的生命线,科学管理更是提高学校办学效益的有效途径。我校按德才兼备的原则配齐了领导班子,领导班子平均年龄35岁,专科学历达100%,其中本科在读5人,专业结构、能力结构、年龄结构合理,班子团结协作,作风民主,
3、在广大干群中有较高威信,深受全体教师的拥护。且都能深入教学第一线承担教学任务,具有较强的创新意识、组织指导实验研究的能力和较高的管理水平。1.抓好班子队伍建设,创新工作思路。“班子带好头,群众有劲头”。全体班子成员都能以大局为重,严以律己,率先垂范,在自己的岗位上少说空话,多办实事,以正确的理念引导人,以高尚的人格熏陶人,以实际行动带动人,从而形成一个强有力的领导集体。具体做到1以下三点:一是思想上有活力。善学习,善钻研,做业务的行家里手,把学校办学理念作为每一位成员的工作目标,帮助教师物化教育思想,使学校教育焕发出生命的活力。二是工作上有创新力。善于虚心学习他人之长,勤反思,以取得创造性的
4、业绩。三是管理上有凝聚力。形成全校师生心往一处想、劲往一处使的良好局面。2、坚持民主制度,实行人本管理。继续健全校务公开制度,不断完善教代会制度,实行重大事项公示制度。进一步加强学校政风、行风建设。本学期还特设了意见箱,虚心接受来自各方的意见和建议,做到制度管理、人本管理,坚持在政治上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关心人,使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人,让广大教师成为教书育人的主人,成为学校管理的主人。民主管理的全面施行,让教师干得明心、舒心、开心、齐心,2004年6月,学校校务公开工作为市教育工会第十四届年会提供了参观现场。3、抓好学生管理,规
5、范学生常规。(1)强化规范养成教育。倡导“五有”及“五无”教育,五有即课堂有纪律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人、人人有特长;开展“告别校园陋习”主题活动,做到“五无”,即地面无纸屑、墙壁无污痕、桌面无刻划、橱窗无破损、卫生无死角,培养学生的自我教育能力、自我管理能力,并强力推进六大工程:即学校育人、团队育人、家庭育人、活动育人、基地育人、环境育人,使校园面貌和学生精神面貌有了较大改观。并不断加强“三风”建设,深入开展以明礼诚信教育为重点的公民道德教育、法制教育,使学生得以尽快成长。同时还强化了安全教育,开展了创建“平安班级”活动,牢固树立了安全第一的意识及预防为主的观念,严格学校日常管
6、理,确保校园安全。(2)加强心理健康教育。学校先后开设了心理咨询室、成立了“青少年维权岗”,在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育,针对学生心理发展特点和身心发展规律,对学生进行常规的心理辅导(咨询)和关注。创建心理健康网页,利用宣传栏和刊物定期进行心理健康知识的宣传。通过家长学校,2举办心理健康教育讲座,对家长进行心理健康教育辅导等,在2月11日市德育先进校验收时得到了验收组的一致好评。3月31日,在市召开的德育现场会上,我校的做法在全市推广。4、加大后勤管理,提供后勤保障。后勤工作树立了为教学服务,为师生服务的意识,严格财经纪律,加强校舍、校产管理,做到校舍勤检查、校产勤清点,落
7、实使用部门、班级、个人的责任制,同时做好学校档案及台帐的管理工作,确保管理到位。继省危房改造、布局调整和“三新一亮”工程之后进一步启动“六有”工程,有效地改善了办学条件。常规管理工作的扎实开展,规范了师生的教育教学行为,学校的各项工作有序、高效运行,推动了教育教学质量的全面提高。二、强化学习,切实提高教师队伍素质教师的动力是学校发展的源泉,教师的素质是学校发展的关键,因此,提高教育质量和办学水平,关键在于培养
此文档下载收益归作者所有