真实的孤独——爱德华·霍珀写实绘画中窗之意象

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1、⑧硕士学位论文真实的孤独——爱德华·霍珀写实绘画中“窗"之意象论文作者：尹作莹指导教师：王文新副教授学科专业：美术学研究方向：现当代油画创作与技法研究华中师范大学美术学院2013年4月⑨硕士学位论文MASTER‘STHESISIIlllllllIlllllIlllIllIIlY2353423ReallonelyofthewindowinEdwardHopper"s么砀绀括SubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM．ADegreeinArtsByYinZuoyingPostgr

2、aduateProgramAcademyofFineArtsCentralChinaNormalUniversitySupervisor：WangWenxinAcademicTitle：AssociateProfessorSignature左i≤九坐：兰一ApprovedApril．2013⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或

3、撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。储始尹帕日期：加哆年岁月胗日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解

4、密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：尹竹多日期：o口哆年岁月沈日导师虢渺日期：矽哆年岁月沙日本人已经认真阅读“CALLS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALLS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。回童途塞握童卮澄卮；旦主生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：谚砷参日期：毒。哆年f月7乙El导师签名：Ⅵ扒El期：洲年j、月⑧硕士学位论文MASTER‘STHESIS摘要爱德华·霍珀是艺术史上最著名的和备受推崇的美国画家之一，他以最简

5、单的构图、特殊的光影效果、大面积的平涂，加之细腻的手法和朴实的心态，描绘出对美国的乡村和城市生活风景的热爱。笔者提出这样一种新观点：霍珀对当时美国社会存在的“孤独”、“异化”情绪的描绘是一种客观的表达和理性的记录，他的作品是对现代文明中的人际交往状态的真实记录与精准描绘，蕴含着强烈的现代感，折射出经济大萧条时期美国的社会危机和人们的生活状态。艺术家以敏锐的眼光和细腻的手法，冷眼而不动声色地表现社会大环境变化下社会个体的心理状态，犀利的眼光加上真实的记录，足以将简单的人物和事件赋予新的意义。希望我能够在秉承前人研究成果的基础上，准确而深入

6、地将霍珀的那种探索人类心灵深层情感的绘画艺术特点糅合在一起并梳理清楚。本文共分四个章节。绪论介绍霍珀创作的整体风貌以及研究意义和现状。第一章从霍珀作品的图式分析入手，分析现实中的窗户在画面中的空间位置、布局、结构、装饰以及与画面中人物之间的关系等，从而分类梳理霍珀绘画中窗的作用。在霍珀的作品中，窗已经从一个现实生活中的东西变成为一个有意为之的图式符号，而不是现实主义的一个偶然的场景。第二章围绕“窗的意象”这一主要研究对象进行深入剖析，挖掘其精神内涵和价值。首先承认霍珀的创作是一种新的客观的理性表达，是一种自然的人类感觉经验，以人性的目光

7、去看待周围的事物，是对那个时代周遭生活的最真实的记录。作品中窗的意象主要体现在“窥私欲”，对两性的欲望和不安，以及城市中产阶级的异化情绪这些方面。最后阐述产生这种表达方式的个人原因和社会原因。第三章是从不同时代的作品中选取具有代表性的窗元素，与霍珀的作品进行比较，求同存异。艺术作品中的窗元素为我们提供了一扇窥探艺术家内心创作理念的窗口，不同作品中的窗所包含的美学价值和象征意义是不同的，有助于全面了解霍珀作品的人文精神和独特风格。第四章探寻霍珀的哀愁与中国当代艺术现状的某种内在联系。从中美经济、政治、文化、艺术等多方面进行比较，并列举一些

8、当代艺术家作品中出现的窗元素，简单的分析霍珀画风对当今中国油画发展的启示和借鉴意义。结语部分简要地分析霍珀艺术作品的价值及局限。关键词：孤独；异化：真实；窗的意象硕士学位论文MASTER’STHESlSAb