大学生消费特点及其分析new

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1、万方数据2008年第3期第32卷(总第147期)沈阳师范大学学报(社会科学版)JournalofShenyangNormalUniversity(SocialScienceEdition)N嵋．2008VoL32GeneraLl、b147大学生消费特点及其分析孙书光1，马娜2(1．沈阳师范大学音乐学院，辽宁沈阳110034；2．东北大学文法学院，辽宁沈阳110004)【摘要1大学生在消费过程中，存在着误区，其中”凡勃伦效应“最为显著。从表面上看，消费属于个人行为，但从更深层的意义上讲，消费心理、消费意向

2、、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。所以说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不客忽视的。有必要根据大学生的消费特点，引导他们进行健康消费。【关键词1大学生；消费特点；制度分析【中图分类号】G647【文献标识码】A[文章编号】1000—5226(2008)03—0025-03大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有重大而深远的战略意义。大学生的消费观如何，直接反映着他们的道德

3、状况，也在一定程度上反映着整个社会的消费状况。因此，笔者试对这一问题进行探讨。一、大学生消费现状分析(一)“凡勃伦效应”及其对大学生的影响在现实中，我们经常会发现，在消费者身上存在着一种商品价格越高反而越愿意购买的消费倾向。这种消费的目的并不仅仅是为了获得直接的物质满足与享受，而在更大程度上是为了获得一种社会心理上的满足。由于某些商品对别人具有炫耀性的效果，如购买高级轿车可显示其地位的显赫，购买名牌服装可显示其身份的高贵，收集名画可显示其雅致的爱好等等，这类商品的价格定得越高，需求者反而越愿意购买，因为

4、只有商品的高价，才能显示出购买者的富有与地位，也方显其“英雄本色”。这种消费随着社会的发展有增长的趋势。美国制度学派经济学家凡勃伦(T．B．Veblen，1857-1929)最早注意到了这一现象，因此，人们将这种效应命名为“凡勃伦效应”(Vebleneffect)。由于消费者可能是想要通过使用价格高昂、优质的产品来引人注目，具有一定的炫耀性，因而这种现象在经济学上又被称为“炫耀性消费”。“凡勃伦效应”的出现决不是偶然的，它是与一定的社会发展水平相联系的。改革开放以来，我国在社会主义现代化建设中取得了举世

5、瞩目的成绩，人们在精神文化方面也有着巨大的变化，同时也改变了人们的消费观念。特别是受西方的实用主义、功利主义的影响，人们的价值观念发生了巨大的变化。社会主义市场经济的发展，对人们消费观念也产生了一定的负面影响。“市场公平”，实际上未必真正公平。这在一定程度上，也容易导致人们形成畸形的消费心理。在当代的大学生中也出现了“凡勃伦效应”。什么“动感地带”、“超级女声”、“博客13记”等，在大学生中有着深刻的影响。有些大学生在吃、穿、用上费尽心机，绝对“保持时尚，追求完美”，寻求一种优越的生活。或许他们的家庭条

6、件很好，背后有不问断的物质上的补给，这确实造就了他们的优越感，正是这种优越感造就了他们浪费的天性，同时也使他们丧失了危机感。在这样的情况下，他们感受不到成功者的艰辛，更理解不了创业者的艰难。所以在毕业时选择“大城市”、“高薪酬”，而不是“到祖国最需要的地方去”就不足为奇了。(二)对大学生消费状况的调查分析关于大学生的消费状况，笔者曾进行一次调查，涉【收稿日期】2007—12—11[基金项目J辽宁省哲学社会科学基金项目(L05BDJ016)【作者简介】孙书光(1966一)，男，辽宁庄河人，沈阳师范大学副教

7、授。·25·万方数据沈阳师范大学学报(社会科学版)2008年第3期(总第147期)及北方某市的10余所高校，共发放问卷1674份。通过调查，我们了解到，参与调查的学生经济来源主要包括：家庭供给(包括家庭负债供给)、亲友资助、勤工俭学、贷款和奖(助)学金。其中，家庭供给约占其经济来源的80％。其月消费总支出额均值约为500元，其中基本生活费约350元，娱乐交际支出约100元，学习用品支出约60元。然而，其个体差异却极为悬殊，其中仅饮食开销最多者超过1000元，而最低不过100元，两者相差达10倍。从表面上

8、看，消费属于个人行为，但从更深层的意义上讲，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。所以说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情，对家庭伦理道德建设也会带来不好的后果，还在某种程度上扭曲了校园人际关系，增加了学校教育管理的难度，甚至影响了正常的教学秩序；对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成