初中道德与法治课课堂教学评价存在的问题和对策研究

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1、密级：中图分类号：硕士学位论文初中道德与法治课课堂教学评价存在的问题和对策研究研究生：李佳琪导师：徐德刚专业类别：教育硕士专业领域：学科（思政）2018年6月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterProblemsandcountermeasuresofclassroomteachingevaluationofmoralityandlawinjuniorhighschoolCandidate：LiJiaqiSupervisorandRank：ProfessorXuDegang初中道

2、德与法治课课堂教学评价存在的问题及对策研究学位类型专业学位作者姓名李佳琪作者学号16021402008学科（专业学位类教育硕士别研究方向（专业领)学科教学（思政）域导师姓名及职称)徐德刚实践导师姓名及职罗闺祥所在称学院教育学院论文提交日期2018年6月学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声

3、明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要课堂是学校教育活动的中心环节，而课堂教学评价通过对课堂教学提出合理而科学的评判，指引课堂教学的方向，它是提升课

4、堂教学效果的重要手段。因此，科学的课堂教学评价是全面提高教育质量的重要抓手。道德与法治课是一门注重隐性教育的课程，由于政治学科的独特性和新教材的推行，道德与法治课课堂教学评价改革形势较其他学科更为严峻。如何科学的指引道德与法治课课堂教学方向提高教学质量，提高道德与法治课的课堂教学评价质量尤为重要。本文从实地调查研究入手，发现新教材背景下道德与法治课课堂教学评价存在的问题提出对策，以期为如何做好道德与法治课发展性的课堂教学评价留下一定的参考。本文首先理论解析了课堂教学评价的基本概念，然后从理论与实践、传统与现代的视

5、角，梳理了对教育有深远影响的大家理论，在理论指导的基础上通过问卷调查和访谈的方式搜集第一手资料，辨证地分析道德与法治课课堂教学评价在实施过程中存在的问题及原因。主要发现在目前的学校教育中，道德与法治课课堂教学评价未与其他学科区分，而且存在课堂评价主体参与面欠广、评价标准特殊性凸显不够、评价方法不科学、评价对象不全面、评价反馈结果使用不合理等问题。针对问题探索问题本质，发现问题的原因主要是传统课堂教学评价理念的影响、学校管理制度和考试制度的制约、良好教育环境的缺乏等。最后把发展性评价的新理念和新要求及现有课堂教学评

6、价的经验有机结合，进行实践反思，进而提出转变评价观念、完善评价标准、规范评价过程、强化评价保障等对策。关键词：道德与法治；课堂教学评价；问题；对策iAbstractClassroomisthecenterofschooleducationactivities.Classroomteachingevaluationprovidesareasonableandscientificjudgmentforclassroomteachingandguidesthedirection.Itisanimportantwayto

7、improveclassroomteachingeffectiveness.Therefore,scientificclassroomteachingevaluationisanimportantstartingpointforimprovingthequalityofeducation.Themoralityandruleoflawclassisacoursethatfocusesonrecessiveeducation.Duetotheuniquenessofthepoliticaldisciplineand

8、theimplementationofnewteachingmaterials,thesituationofclassroomteachingevaluationreforminthemoralandruleoflawclassesismoreseverethanotherdisciplines.Howtoscientificallyguidemoralandruleof