怀化学院何学红拟申报正高级会计师公示材料

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1、怀化学院何学红拟申报正高级会计师公示材料姓名何学红性别女出生年月1973.1工作业绩一直以来，本人从事会计、审计工作，自任现职以来，曾任怀化学院计财处副处长，分管支出科和收费科，2013年元月任审计处处长，主持全面工作。一直坚持政治理论学习和业务学习，政治立场坚定业绩突出，受到各级领导的一致肯定和好评。具体情况如下：在制度建设方面：主持制定或修订了《怀化学院经济合同管理办法(修订)》（怀院发[2015]19号）等财务和审计规章制度25项，推动学校全面启动了规章制度的废改立共275项；主编了《怀化学院内部控制手册》，规范了学校内部权力的运行和经济行

2、为。在信息化建设和继续教育方面：2014年，本人积极推进并参与校园数字化建设，实行校园“一卡通”，同年，审计工作在财务数据适时传递的基础上，又购买了审计软件，使审计信息化建设进一步加强。坚持会计和审计继续教育，坚持会计领军人才的学习，亲自参加了湖南省审计厅关于对《龚武生任娄底市委书记，易鹏飞任娄底市人民政府市长期间经济责任审计》。在实践创新方面，大胆提出将基建项目竣工结算审计改变分基础和竣工两个阶段进行结算审计，这在湖南省内高校是首创。2017年对棚改户1#楼和2#楼基础部分进行结算审计，审减资金分别为442.75万元、184.29万元，审减率分

3、别为32.71%、21.27%，远高于历年来采用竣工结算审计方式的基础部分的审减率。同时，还提出基建项目和大型维修项目预算编制由单控清单改变为双控清单制，有效地控制投资成本。在审计财务分析、可行性研究方面：主持撰写审计报告及审计发现问题的财务分析报告、可行性研究报告等31份。在审计工作方面：5年来，主持和组织完成财务、经责、基建及大型维修审计项目122个，审计金额3.74亿元，为学校节约资金2229.79万元，发现问题90余个，采纳率90%以上。实现财务审计的常态化和经责审计的全覆盖，切实抓发基建、大型修缮和政府采购的跟踪审计和结算审计。审计成果

4、得到有效的运用，2016年促推计财处委托网络信息中心开发了“怀化学院预算网上申报系统”，2017年正常运行；2016年调整处级领导干部4人，调整科级及以下人员2人；促进深化后勤管理体制改革，2013年收回了半社会化的后勤集团，2016年以购买服务的方式将物业外包，为教学科研提供了高质量的后勤保障。在科研方面：5年来，主持2个省级课题，参与1个国家级课题，参与1个地厅级课题，发表学术论文5篇，其中核心期刊1篇。通过25年的不断学习和积累，具有较高的会计专业理论水平，熟悉本专业理论发展前沿；具有财务会计、审计专业丰富的实践经验和工作经历，有较高的专业

5、分析水平、职业判断能力和解决会计实务工作中复杂、疑难问题的能力；具有较高的相关专业政策理论水平，掌握现代经济管理科学方法，熟悉与本专业有关的法律、法规及规章，并能为本单位或本地区经济社会发展提供决策咨询服务；能够承担和完成省（部）级研究课题，在制定研究方案、解决关键问题、撰写专题报告等方面起到重要作用。2016年被审计厅遴选为湖南省内部审计人才库（第一批）人才；2017年被省委组织部、省人社厅、省财政厅联合授予“湖南省会计领军人才”的称号；年年是怀化市内部审计先进工作者；2015年被民进省委评为“2014年民进省委组织建设”先进工作者，2017年

6、被民进怀化市委评为先进工作者，2017年被全国内审协会评为全国内部审计先进工作者。在历年的各类审计、巡视中，无任何违法违纪违规行为，受到各单位的一致肯定和好评。所学专业会计现从事专业审计外语成绩合格继续教育情况合格计算机成绩合格是否破格最后学历及毕业时间本科/硕士2008年6月/2017年6月现任专技职称名称及时间高级会计师2010年12月拟申报何专技职称正高级会计师学习经历和工作经历起止年月在何单位从事何工作任何职务证明人学习经历：1993.09—1995.06湖南省水利水电学校财务与会计专业学习唐英1996.01—1999.12湖南财经学院会

7、计专业（自学考试）学习姚靠华2000.05晋升为会计师曹卫兵2006.07—2008.06怀化学院企业财务管理专业（自学考试）学习宁连华2010.12晋升为高级会计师司金山2013.03—2017.06湖南大学软件学院读在职研究生姚靠华2015.01—2017.11湖南大学和上海国家会计学院（联合培养）湖南省会计领军(后备)人才）学习刘波承担或参与的科研项目及鉴定、获奖情况承担或参与的科研课题：2017.5-2018.1主持《关于我省防治脱贫对象返贫的对策与建议》省级（课题文号：湘进参[2017]第6号）2017.5-12主持《怀化地区民主党派脱

8、贫攻坚监督方式研究》省级（课题文号：湘进通[2017]第5号）2010-2016年参与《利用非财政性国有资金举办高等学校的法律制度与研究