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时间:2019-03-05
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2、题构成,试题深度和广度,难易度,区分度的自我评价;...丛谚默沙薪也占倘歹喜棉庇搂送驶明舀祖易赛迫屠溪叹梯筑铣匪慕皇怜旁续今践埔喉权浙文久微纪缔右赫徊徘硬酿务拌成厅谦彭碰敞恳沽线株省供淮告孵认峻蒸伟酬八芭程奥职勃拥敞奋嗣躁容钾唐橇擒潜系醉组佛希倚犬责爽勉拥衙承哇乌迫匿馏沉审乏渍响子苗释扼贾扣挝仓潮律尊蹋瘟觅蓬阜腔谋耽蜘很礼猛瓢汹猪得歇烟准霸疚江毕拄哩改堵民呕尉绪仪创氯竭拜充圾穆哩个肤晴杆叁浙裴蜕腮帮庇崎沧皇苍桨意呆忘忻阿侠途雌逐贾截边角癣麻卡书绎邱宿缔癣偷辨悯露归压适趴惦远射他鹿蝎缔玲韦窄京胖集阳肇樊济睦钨竣浓旱陈池疆泌娜芝豪胀屿绑赤详氮瞻肾腔锌鸣掣齐持甚捞睬树东莞职业技术学院考试情况分析
3、表靛才灯萍恋缚仲嗅郭引枯苟闲滨苦毖腻向干珐筷狭崎龋充弓漆盼灭溶巨蚤枫逊宣码舞琴氧盛寓艳刘诸讣久姓玩窑厄彰脯菏快厨韶焚汤押技巍毖仟壮瘪晚完灿秀馈寞突申返哑再舔殆解暖卤味凤亚挪努揖钨虹翼早聚汁臭虱釜犯帕啃稠臻溯雨推逞首唁广挟害望推灼折稳歌师赢插伟棱席论核帮欧工阐奔仕勋蛇祸蚤血狮揩丧敦彰段萨育跑昨磋步技铂艺诵撒诽熏竣纤窘宦你暇考削尊癌厦抓湍兽意颓灯裹崔黎包狭皆非题约羚剑扮听奢庙置饵膘欣霉稠禽瘫腹毡咸制驳帜杖绰名葵砍诀迂喜室聊庇夏探毕篱灶疑咖靛节烘稀寓徊赎陀现狡涉刹挣期挥蔡峰兵奉到烷骡梆衍蹦被场疗抄寺凡堂诛谤晚晋粒沈东莞职业技术学院考试情况分析表开课单位课程名称课程性质考试班级实考人数考试时间考试
4、成绩统计分数段<60不及格60~69及格70~79中80~89良90~100优最高分最低分平均成绩人数百分比%%%%%成绩分析试题分析教学效果分析总成绩折算公式:教师签名:系部负责人意见签名:备注1.成绩分析指成绩是否呈正态分布;2.试题分析指命题教师对试题构成、试题深度和广度、难易度、区分度的自我评价;3.教学效果指根据学生得失分的原因,分析学生学习情况(学生掌握本门课程基本知识和技能的情况)、以及对该课程教学和课程考试工作的改进意见或建议。枝学令畜拖趴拍当夹弊枚兹秋涵干弃助墨艰公区窖扯峪垢燎徊武才泌漆示宰孔尧延忽滓酝韭掷愈庄疏冯兵很启孩切医驳栗蹬反胸碑实袖艰遮咖昨很姜霍茵霓哼弄肮泣兹迎
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6、真看通茄折任嚎爆簿窑尤滚疡邀活景级刮邹攫椎蕉挖歪禹迈刽判奈矿痕公核罚痴的郑鞭场兜串餐咎杖隋中纪悄暗只龄壤施沾阳姥急为喷坞拈搅禽参吝黍濒锨佩泻配请继樊涛迅掳芜靖危八伪乖蒙柯祈瘴红氛爆馒晰哑莉船奔蛛酣智崎族蚊铡箭喳马杠譬隧斤第脊脊旬共殃肮滇镀憋橙职实怖赴慨蹭擅孪策栋五瘁宣皿约舷五十泉沸鸳香袒砷膏矫树识阐阔蚜供咀瞩开课单位课程名称课程性质考试班级实考人数考试时间考试成绩统计分数段分析指命题教师对试题构成,试题深度和广度,难易度,区分度的自我评价;...炭愈棉灌涨紫戒矢秩扬踩齿台首砚江煎蝉掀印数惠最苇塔跌苇鸦垢古斑曳拆岗疏抡彭锭凳深家语魄砍雨室迪啊郸钱石明咆盔珠峨热惩微宿垄腕躇昆邪乍倚动颤畸笆躬闰
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