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《北京市海淀区教师进修学校附属实验中学2012-2013学年高一上学期期末考试 物理(特色班)pdf版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012—2013学年度第一学期期末练习高一物理(特色班)出题人:赵志永、于涛审核人:朱晓安1、本试卷共6页,包括4个大题,25小题,满分为100分。考试时间90分钟。考生2、答题前,考生应认真在密封线外填写班级、姓名和学号3、请把选择题的答案填涂在机读卡上,把填空题和论述题的答案写在答题纸上。须知24、注意:g=10m/s一、本题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.一木箱放在水平地面上,并在水平拉力作用下匀速运动。下面说法正确的是A.木箱受到的重力
2、和地面对木箱的弹力是一对平衡力B.木箱对地面的压力和地面对木箱的弹力是一对平衡力C.木箱受到的重力和木箱对地面的压力是一对作用力和反作用力学号D.水平拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力2.如图所示,一轻弹簧上端固定,下端悬挂一个质量为m的木块,木块处于匀速上升状态时,弹簧的伸长量为Δl(弹簧的形变在弹性限度内),则此弹簧的劲度系数为A.mg·ΔlB.mg/ΔlC.m/ΔlD.Δl/mg姓名装订线3.在下列图象中,能正确表述物体做自由落体运动的速度—时间关系的是vvvvm班级OtOtOtOtABCD14.已知两个质点相距r时,
3、它们之间的万有引力大小为F;若将它们之间的距离变为r,则它们之2间的万有引力大小为11A.4FB.2FC.FD.F425.在下列所描述的运动过程中,若各个运动过程中物体所受的空气阻力均可忽略不计,则机械能保持守恒的是A.被投掷出的铅球在空中运动B.电梯中的货物随电梯一起匀速下降C.重物被起重机悬吊着匀加速上升D.小孩沿滑梯匀速滑下26.物体某时刻的速度v=20m/s,加速度a=-5m/s,它表示A.物体的加速度方向与速度方向相同,而且速度在减小B.物体的加速度方向与速度方向相同,而且速度在增大C.物体的加速度方向与速度方向相反,而且速度
4、在增大D.物体的加速度方向与速度方向相反,而且速度在减小第1页共6页7.一名同学用150N的力,将质量为0.50kg的足球以10m/s的初速度沿水平方向踢出了30m远,则该同学对足球做的功为A.0JB.25JC.150JD.180J8.绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星,其轨道半径越小,则它运行的A.速度越小,周期越小B.速度越小,周期越大C.速度越大,周期越小D.速度越大,周期越大9.如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r,a是它边缘上的一点;左轮的半径为2r,b是左轮边缘上的一点。若在传动过程中,两轮均匀速率转动,且皮带不打滑。则
5、关于a、b两点的线速度v的大小,下列关系中正确的是ba2rA.va=vbB.va>vbC.va<vbD.以上情况都有可能r10.目前人类广泛使用同步通讯卫星作为通讯的重要工具。同步通讯卫星是指相对地面不动的卫星。关于同步卫星,以下说法正确的是A.它绕地球做匀速圆周运动,且离地心的距离可按需要选择不同的值B.它可以在地面上任一点的正上方,但离地心的距离是一定的C.它只能位于赤道的正上方,但离地心的距离可按需要选择不同的值D.它只能在赤道的正上方,且离地心的距离是一定的11.下列说法中正确的是A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动B.曲线运动
6、一定是变速运动C.物体在变力作用下不可能做直线运动D.物体做曲线运动的加速度可能为零12.如图所示,在水平面上,质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上,小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为5N时,物块处于静止状态,若小车以加速度a=12m/s沿水平地面向右加速运动时A.物块A相对小车向左运动B.物块A受到的摩擦力将减小C.物块A受到的摩擦力大小不变D.物块A受到的弹力将增大二.本题共4个小题,每小题3分,共12分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项正确。全选对的得3分,选不全的得2分,有选错或不答
7、的得0分。请将正确答案的序号填在题后的括号内。13.某物体做直线运动的速度—时间图象如图所示,根据图象可知A.0~2s内物体通过的位移大小为2mv/m﹒s-1B.0~5s内物体通过的位移大小为7m22C.4.5s物体的加速度大小为2m/s1D.物体在第1s末与第4.5s末的速度方向相反012345t/s第2页共6页14.放在光滑水平面上的物体,在水平方向的两个力作用下处于静止状态,若保持其中的一个力的大小、方向均不变,使另一个力的方向不变,而大小先逐渐减小到零,紧接着又逐渐恢复到原值。则在此过程中该物体的运动情况是A.速度先增大,后减小
8、到零B.速度一直增大,直到某个定值C.加速度先增大,后减小到零D.加速度一直增大,直到某个定值15.如图所示,质量相同的小球A、B,用不可伸长的轻细线悬在等高的O1、O2点,系A球的悬线比系B球的悬线长。把
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