2013级医学类(含口腔)培养方案

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1、浙江大学2013级医学类（含口腔）培养方案医学类培养方案包括大类培养特色、大类培养面向等内容，课程设置与学分分布主要安排通识课程和浙江大学大类必修课程的推荐学习计划。大类课程的专业选修部分和专业课程的推荐学习计划详见各专业培养方案。专业培养方案包括培养目标、培养要求、专业核心课程、教学特色课程、计划学制、最低毕业学分、学科Zhejiang专业类别、授予学位类别、辅修及双专业/双学位课程修读要求以及课程设置与学分分布等内容。大类培养特色医学类相关专业的学生按照厚基础、宽口径的通识教育、大类课程及专

2、业教育相结合的培养模式，系统学习医学培养大类的基本理论、基本知识、基本技能，为后续专业课程的学习及实践奠定坚实的基础。大类培养面向ZhejiangUniversity学生在入学后两年内确认主修专业，进入专业培养阶段，归属专业所在学院（系）管理。医学类共有3个专业教育培养通道，以满足学生在医学各专业领域的成才发展需求。医学类培养主要面向的专业是：1.临床医学（100201K）2.口腔医学（100301K）3.预防医学（100401K）University课程设置与学分分布1.通识课程45+5.5学

3、分浙江大学(1)思政类11.5+2学分课程号课程名称学分周学时年级学期021E0010思想道德修养与法律基础2.52.0-1.0一秋冬021E0020中国近现代史纲要2.52.0-1.0一春夏021E0040马克思主义基本原理概论2.52.0-1.0二秋冬031E0031毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.03.0-2.0二春夏371E0010形势与政策Ⅰ+1.00.0-2.0一371E0020形势与政策Ⅱ+1.00.0-2.0二、三、四Zhejiang(2)军体类5.5+3.5学分体育

4、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程，每门课程1学分，要求在前2年内修读。学生每年的体质测试原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者按+0.5学分记，三、四、五年级合计+1.5学分。课程号课程名称学分周学时年级学期03110021军训+2.0+2031E0020体育ⅠUniversity1.00.0-2.0一秋冬031E0030体育Ⅱ1.00.0-2.0一春夏031E0040体育Ⅲ1.00.0-2.0二秋冬031E0010军事理论1.51.0-1.0二秋冬,春夏031E0050体育Ⅳ

5、1.00.0浙江大学-2.0二春夏03110080体质测试Ⅰ+0.50.0-1.0三03110090体质测试Ⅱ+0.50.0-1.0四03110100体质测试Ⅲ+0.50.0-1.0五(3)外语类7学分外语类课程最低修读7学分，其中必修“英语水平测试”1学分课程。浙江大学学校安排一年级课程修读计划是“大学英语Ⅲ”和“大学英语Ⅳ”，二年级起学生可申请学校“英语水平测试”。获得“英语水平测试”1学分的学生，可修读其他外语类课程，以进一步Zhejiang提高和强化外语水平。课程号课程名称学分周学时年级

6、学期051F0020大学英语Ⅲ3.02.0-2.0一秋冬051F0030大学英语Ⅳ3.02.0-2.0一春夏051F0600英语水平测试1.00.0-2.0(4)计算机类Zhejiang5学分University1)在以下课程中选修一门3学分课程号课程名称学分周学时年级学期211G0010C++程序设计基础与实验3.02.0-2.0一春夏211G0020C程序设计基础与实验3.02.0-2.0一春夏211G0030Java程序设计基础与实验3.02.0-2.0一春夏2)在以下课程中选修一门2学分

7、课程号课程名称University学分周学时年级学期211G0060大学计算机基础2.02.0-0.0一秋冬211G0090计算机技术创新与社会文明2.02.0-0.0一秋冬浙江大学以及其他课程号带“G”的课程（不含程序设计基础与实验课程）(5)通识选修课程16学分通识选修课程包括历史与文化类（课程号带“H”的课程）、文学与艺术类（课程号带“I”的课程）、沟通与领导类（课程号带“J”的课程）、经济与社会类（课程号带“L”的课程）、科学与研究类（课程号带“K”的课程）、技术与设计类（课程号带“M”

8、的课程），以及通识核心课程（课程号带“S”的课程）、新生研讨课程（课程号带“X”的课程）。医学类学生的通识选修要求：1）在Zhejiang“通识核心课程”中至少修读一门；2）在“沟通与领导类”（课程号带“J”的课程）中至少修读一门；3）在“人文社科组”中至少修读6学分。该组包括历史与文化类（课程号带“H”的课程）、文学与艺术类（课程号带“I”的课程）、经济与社会类（课程号带“L”的课程）；4）在通识选修课程中自行选择修读其余学分。建议修读“医学史”（课程号181H0010）、“公共卫生导论”（课