走近国际社会(教案)

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1、走近国际社会适用学科高中政治适用年级高中一年级适用区域课时时长（分钟）60知识点主权国家和国际组织国际关系的决定性因素教学目标了解主权国家的相关知识，理解国家利益是国际关系的决定性因素教学重点主权国家的相关知识，国家利益是国际关系的决定性因素教学难点主权国家的相关知识，国家利益是国际关系的决定性因素教学过程一、课堂导入当今世界正在发生深刻复杂的变化，随着经济和科技的发展，国家之间交往日益频繁，相互依存日益紧密。那么在国际交往中的基本成员主要是谁呢？国家与国家之间或合作、或竞争、或敌视的原因又是什么？这些都是我们本堂课所要解决的问题，让我们一起走近国际社会。二、复习预习新课之前，我们一起来回

2、顾上节课的主要内容：1，处理民族关系，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。2、三者之间的关系：民族平等首要原则宪法规定“中华人民共和国各民族一律平等。”三项原则是相互联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等团结的物质保障。民族团结重要原则民族团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的照耀标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础民族共同繁荣根本原则在民族平等、民族团结前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣是由社会主义本质决定，是

3、国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。3，我国实行民族区域自治制度：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。4，自治权是民族区域自治制度的核心内容。自治机关根据本地方实际情况贯彻国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权利。实际政治经济文化各个方面。（立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权。）5，民族区域自治是以领土完整和国家统一为前提和基础的，是国家集中领导与民族区域自治的有机结合，增强了中华民族的凝聚力，使各族人民特别是少数民族人民把热爱本民族和热爱祖国的深厚感情结合起来，更加自觉地担负

4、起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。①有利于维护国家统一和安全②有利于保障少数民族人民当家作主的权利③有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系④有利于促进社会主义现代化事业的蓬勃发展。6，我国实行宗教信仰自由的政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。7，积极引导宗教与社会主义社会相适应。既是社会主义对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策要求他们从事的宗教活动要服从和服务于国家最高利益与民族的集体利益支持他们努力对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释支

5、持他们与各民族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。三、知识讲解考点1国际社会的成员：主权国家和国际组织主权国家：1.当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系主要参加者。2.三种类型的国家：社会主义国家；发达的资本主义国家；发展中国家。3.人口（基本）、领土（发展不可少的条件）、政权、主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。4.国家主权两个特性：对内国家最高权力的至高无上；对外国家最高权力的独立性。5.主权国家基本权利：独立权、平等权、自卫权

6、、管辖权。义务：履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务。国际组织：1.国际组织：一些国家、地区或民间团体，处于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了由一定规章制度的团体。2.国际组织也使国际社会主要成员，主要机构、职权、活动程序以及成员单位的权利与义务，都已正式条约或协议为依据。3.国际组织的作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作；协调国际政治、经济关系；调解国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平；等等。联合国1.联合国：世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物。191个成员国过，国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。2.宗旨：维护

7、国际和平与安全，促进国际合作与发展。①维护国际和平与安全②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系③促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人民福利性质的国际问题④作为协调各国的活动中心。3.原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家内政，确保非会员国遵守上述原则。1.作用：①在维护世界和平与安全，促进经济、社会