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1、万方数据2010年第11期(总第185期)广西社会科学GUANGXISHEHUIKEXUENO.11.2010(Cumulatively,NO.185)论地方综台牲大学金融工程人才培养——以广西大学为例谭春枝岳桂宁(广西大学商学院,广西南宁530004)[摘要]广西大学金融工程人才培养不但应坚持区域性、综合性原则。以充分发挥地方综合性大学的特点和优势,还应坚持国际化、目标多元化原则。以培养多层次的面向中国一东盟的国际化人才。根据培养原则及广西大学现状,并结合金融工程的学科特点,广西大学金融工程人才培养思路应分两步走
2、。其培养方案包括实行联合培养的弹性教学计划、满足“四性”的课程体系、借鉴企业全面质量管理理念的全程性人才评价系统。培养途径则包括全方位的师资队伍建设、“精引进、重整合、鼓励自编”式的教材建设及相对独立的立体化的实践教学体系等。[关键词]地方综合性大学金融工程人才培养培养方案培养途径[中图分类号】G648.1(67)[文献标识码】A【文章编号]1004—6917(2010)11-0028—07一、广西大学金融工程人才培养原则(一)区域性原则。地方综合性大学是指主要由地方管理、以地方财政拨款作为办学资金的主要来源、生源
3、大部分来自本省、学科门类比较齐全的大学。广西大学是地方综合性大学,其地方性的特点要求其人才培养应充分考虑广西经济基础和产业发展特点.应适应广西地区经济、科技发展方向和人才需求状况【¨,并以此来制定切实可行的人才培养方案.形成自己的人才培养特色。也只有这样。广西大学才能吸引好的生源.获得地方政府和社会对学校各项事业的全力支持。随着两部大开发的逐渐深入,以及中国一东盟自由贸易区建设的不断推进.中国与东盟各国的交往日益频繁。与东盟地域相连、文化相通、习俗相近的广西。架起了中国与东盟合作的桥梁,成为中国与东盟10国交往的桥
4、头堡。作为广西重点建设的高校,广西大学培养的金融工程人才不但要为广西的经济建设服务,还要为整个西部和东盟商务与投资活动服务。因此,“地方”并不仅指广西本地.还应在立足西部地区的同时,面向中国一东盟地区。这是区域性原则的第一要义。同时,广西大学金融工程人才的培养须实行开放的培养模式,将人才培养过程融入广西乃至中国一东盟地区的经济、科技、社会的循环体中。与金融行业建立积极的双向合作伙伴关系【2],并按照区域社会需求及其发展变化适时调整课程体系、教学方式和实习基地等,以增强培养主体的自适应性,提高培养客体为区域经济社会发
5、展服务的能力。(二)综合性原则。金融工程是一门综合性很强的交叉学科,它将工程思维引入金融领域,综合采用各种工程技术方法如数学建模、数值计算、网络图解、仿真模拟及计算机信息技术等。来设计、开发和实施新型金融产品。创造性地解决各种金融问题。金融工程学科的综合性决定了其人才培养的综合性。而作为地方综合性大学.广西大学办学规模较大。学科门类齐[收稿日期]2010-08-05[基金项目]新世纪广西高等教育教学改革工程重点立项项目(2006—194(28))[作者简介]谭春枝(1972一),女,湖南湘潭人,广西大学商学院副教授
6、,中南财经政法大学博士研究生;岳桂宁(1961一),男,江苏南京人,广西大学商学院金融系主任,教授。28万方数据谭春枝岳桂宁/论地方综合性大学金融工程人才培养——以广西大学为例全.涵盖了哲、经、法、文、理、工等九大学科,有数学与应用数学、信息与计算科学、经济学及管理学等101个本科专业,具有多元化、多学科交融的校园学术环境特点,有利于培养视野开阔、知识面广的复合型人才[引。因此,在金融工程人才培养中,广西大学应避免对学生进行狭窄的专业知识传递,充分利用综合性特点,促进多学科间的交叉、渗透及融合,实现教学研究的跨学科
7、性,加强综合运用多学科知识解决实际问题能力的培养【4】。这既是高校综合化的实质,也是金融工程学科本身的要求。(三)国际化原则。随着经济全球化步伐的加快,我国对外开放程度的不断加深以及在世界交往中的地位日益提高.我国在与国际惯例接轨、经济全方位开放、产业结构调整优化等方面都急需大量的国际化人才;同时,随着中国一东盟自由贸易区建设步伐的加快,以及广西北部湾经济区的开放开发,以广西为核心的区域经济合作不断深化,国际交往进一步增多。广西需要大量具有国际视野、熟悉国际规则和惯例、能参与国际竞争的高素质国际化型人才。广西大学作
8、为广西唯一一所“211高校”,在培养高素质国际化型人才方面具有义不容辞的义务。而随着我国对外开放的扩大.金融业国际化程度空前提高.金融机构要想在激烈的国际竞争中立于不败之地.国际化金融人才的培养很重要。代表金融学主流发展方向的金融工程的人才培养尤其如此。此外,金融工程学本身是一门新兴的前沿学科,不但应用广泛。而且发展迅猛,时刻同世界最先进的研究成果接轨.在金
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