毕业论文样本(文科类)02751new

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1、页边距:论文样本上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm,(文科类)装订线(左)0.5cm样本提供格式示范,不对论文内容负责所有文本框阅后删除题目:学院:专业:姓名:指导教师:完成日期:毕业论文任务书毕业论文题目:选题意义、创新性、科学性和可行性论证:主要内容:目的要求:计划进度:指导教师签字:主管院长(系主任)签字:年月日辽宁大学本科毕业论文(设计)指导记录表论文题目学生学号年级、专业姓名指导教师指导教师所在院系姓名职称第一次指导(对确定题目、毕业论文(设计)任务书的指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日第二次指导(对论文提纲

2、的指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日第三次指导(对初稿的指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日第四次指导(对修改稿的指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日第五次指导(对是否定稿、进入答辩及其它指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日主管院长(主任)签名院系盖章年月日注:指导意见如不够填写可加附页指导教师评语学生:专业:论文题目:论文共页,设计图纸张。指导教师评语:指导教师评分:指导教师签字:年月日辽宁大学毕业论文(设计)成绩评定单评阅人评语:评阅人评分

3、:评阅人签字:年月日答辩委员会评语:院(系)毕业论文答辩委员会(小组)于年月日审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语:答辩成绩:答辩委员会成员:答辩委员会(小组)组长签字:年月日毕业论文(设计)成绩:评阅人评分:指导教师评分:答辩成绩:总成绩:院长(系主任)签字:年月日注:评阅人评分满分为100分,指导教师评分满分为100分,答辩成绩满分为100分;总成绩为三者的算术平均值(四舍五入)。正文宋体,小四号,黑体,三号,居中1.5倍行间距,段前0,段后0摘要摘要部分说明:“摘要”是摘要部分的标题,不可省略。标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”,再居中;或者手动设

4、置成字体:黑体,居中,字号:小三,1.5倍行距,段后11磅,段前为0。论文摘要是学位论文的缩影,文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制,除特别情况外,数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”,每段落首行缩进2个汉字;或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字,字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距1.5,间距:前段、后段均为0行,取消网格对齐选项。篇幅以一页为限,字数为600-800字。摘要正文后,列出3-5个关键词。“关键词:”是关键词部分的引导,不可省略。关键词请尽

5、量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔,末尾不加标点,3-5个,黑体,小四,加粗。宋体,小四号黑体,小四号关键词:会计信息;会计监督;博奕分析TimesNewRoman,五号ITimesNewRoman,三号TimesNewRoman,小四号AbstractTheoutwardissuingofaccountinginformationisanimportantsignalwhichcouldguidetheinstallmentofsocialresources.Theinformationissuedfullyornotw

6、illdirectlyinfluencetheoperator’sbehaviorchoices,andalsoplaysanimportantparttothemarketeconomy.Alongwiththeaccountancysystembecomingperfect,thequalityofinformationissuedbythebusinessenterprisehasbeenimprovedobviously.Thenew《AccountancyLaw》whichrevisedin1999improvestheaccountancysupervisio

7、nbyadeeperstep,andbringuppedthesupervisionmodelwhichincludesthesocietyauditing,theunitinnerauditingandthegovernmentauditing.Thispaperfirstlyusedthemethodofgametheorytoanalyzetheissuedinformationqualityfromthepointofincompleteinformationnon-dynamicgame,thenitanalyzes

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