山西经贸职业学院会计专业建设方案

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1、山西经贸职业学院会计专业建设方案根据《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》精神，我们与山西省注册会计师协会、山西利鸿会计师事务所、山西晋明会计师事务所、中审国际会计师事务所华晋分所、中瑞岳华会计师事务所山西分所和山西中强会计师事务所等企业进行了沟通与合作，特制订本专业建设方案。通过两年重点建设，促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，全面提升高等职业学校专业建设水平、条件装备水准和产业服务能力

2、，大力培养高端技能型专门人才。一、专业建设基础扎实，服务产业能力提升（一）紧迫的人才需求“十二五”期间，山西省以转型跨越发展为目标，以推进国家资源型经济转型综合配套改革试验区建设为重要抓手，要建设全国重要的生产性服务业大省和中部地区经济强省。截止2010年末，山西省会计师事务所282家，执业注册会计师0.31万人，非执业会员0.2万人。《山西省会计行业中长期人才发展规划（2011-2020年）》中指出：到2020年，会计人才资源总量增加到50万人；涉及会计审计实务、会计理论研究和会计管理等方面的各类

3、别高级会计人才总量增加到5000人。《山西省会计改革与发展“十二五”规划纲要》中指出：力争到“十二五”期末，执业注册会计师达到12万人左右。省内各高校年均培养会计专业的毕业生数仅1000人左右。因此，加快会计专业建设与改革，培养高端、技能型注册会计师后备人才，为山西经济转型发展提供更多、更优质的服务就成为我们当前面临的紧迫任务。1（二）深厚的历史积淀和充足的生源我院财会系自1989年开设“财务会计”专业，2000年开始设立高职会计电算化专业，目前开设会计专业、会计电算化专业、财务管理（电子理财）三个

4、专业累计在校生1900人。2003年在会计电算化专业的基础上设立会计（注册会计师）专业，至今已有六届毕业生，共计1320人，现有在校学生925人,2011年招生数400人，报到率为99.5%，招生分数线逐年上升达省内一流水平。2011毕业生初次就业率达88.73%，就业对口率超过90%。（三）独具特色的校所合作办学模式2005年将山西省注册会计师协会建立为校外实训基地，通过省注协与全省280多家会计师事务所建立校外实习关系，开辟了校企合作的新途径。从2006年至今，通过山西省注册会计师协会每年平均委

5、派130名左右的毕业生到会计师事务所顶岗实习，促进了专业与产业的对接、课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与资格证书对接、职业教育与终身学习对接，全面提升了专业建设水平和行业服务能力。校所合作主要项目及内容一览表主要校所合作单位校所合作项目、内容1.组建专业建设委员会，参与人才培养方案制定、课程体系设山西省注册会计师协会置、课程内容选取、校外实训基地建设2.指导校内认识实习、课程实习3.安排毕业生到会计师事务所顶岗实习4.委派学院教师到深圳会计师事务所实践进修5.共同完成进行会

6、计专业校所合作及毕业生就业调研报告6.合作完成三项省部级课题研究1.组建专业建设委员会，参与人才培养方案制定、课程体系设中审国际会计师事务所华晋分所置、课程内容选取、实训项目设计2.推荐兼职教师，指导校内认识实习、课程实习3.接受毕业生顶岗实习并就业1.组建专业建设委员会，参与人才培养方案制定、课程体系设中瑞岳华会计师事务所山西分所置、课程内容选取、实训项目设计2.推荐兼职教师，指导校内认识实习、课程实习23.接受毕业生顶岗实习并就业4.2010年共建审计综合实训室1.组建专业建设委员会，参与人才培

7、养方案制定、课程体系设山西利鸿会计师事务所置、课程内容选取、实训项目设计2.推荐兼职教师，指导校内认识实习、课程实习3.接受毕业生顶岗实习并就业4.合作研究《山西经济转型发展时期注册会计师后备人才培养问题研究》课题5.安排教师参与事务所审计业务1.推荐兼职教师，指导校内认识实习、课程实习，参与教改山西中盛会计师事务所2.接受毕业生会计师事务所顶岗实习并就业3.参与毕业生跟踪调查1.推荐兼职教师，指导校内认识实习、课程实习，参与教改山西晋明会计师事务所2.接受毕业生顶岗实习并就业3.参与毕业生跟踪调查

8、4.安排教师参与事务所审计实践山西中强会计师事务所、山西华1.接受毕业生顶岗实习并就业益会计师事务所等多家事务所2.推荐兼职教师，参与教改、实训项目设计（四）服务能力较强的双师结构教学团队本专业教师团队39人，其中校内专任教师21人，兼职教师18人；专任教师中，中高级职称教师占80%，硕士学位以上教师占84%，“双师素质”教师占68%。多年来1名教师被评为省级“双师型教学名师”，2名教师被评省级“双师型优秀教师”。近5年参与省部级课题研究8项，发表论文30篇，参编教材