舞蹈机器人创新基地招新报名表

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5、A404）。3，报名学生请于14日上午9：00,下午14：00到工程实践训练中心四楼创新基地（A404）参加面试。舞蹈机器人创新实践基地简介西北工业大学舞蹈机器人创新实践基地成立于2003年，该基地是我校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地之一。她的成立是学校为了实现关于全面推进素质教育，加强高素质创新型人才培养的目标，充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学课程改革，逐步形成高素质创新型人才培养的新机制，该实验室面向全校学生开放，实行因材施教、形式多样的指导原则，为学生提供实践学习条件，重点培养学生的创新

6、意识和动手实践能力。  该基地面向学生开放的具体形式分为学生科技活动型、自选实验课题型、人文素质与能力培养型和技能训练型等，采用以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。由于机器人的开发涉及人工智能、机器人学、通讯、传感、精密机械和仿生材料等诸多领域的前沿研究和技术融合，集高新技术、娱乐和比赛于一体，因此它是一个很好的教学平台，通过它可以使学生将理论与实践紧密地结合起来，提高学生的动手能力、创造能力、协作能力和综合能力，激发和培养学生的科学创新精神，提高我校学生的动手能力、创造能力、协作能力和综合能力，它提供了一个

7、对学生的能力进行培养的大舞台。该基地是以学生科技制作为特色的开放型实验基地，主要面向在校本科学生，实验室针对国内每年定期举办的全国机器人大赛比赛制定项目方案，吸收优秀学生进入实验室参与方案开发设计、论证可行性、规划、制作后参加比赛。在校领导的关怀、教务处、相关院系及教务处领导的大力支持下，基地成立以来，硕果累累，在历届的全国机器人大赛上都取得了骄人的成绩，为学校争得荣誉。基地分三个组别：机械组，电子组，软件控制组。各位对机器人有兴趣的同学，请首先选定组别，在掌握了一定的能力后，选择工作任务。基地参加的比赛项目有：双走竞

8、走机器人（又分窄足和宽足），自由体操机器人，舞蹈机器人，救援机器人等等一、各组别的介绍与要求1、机械组机械组主要负责机器结构的设计，在提出设计思路前提下，初步拟定机器人的整体设计方案，然后运用三维造型软件对机器人的各个零部件进行详细设计。在这个设计过程中，要在满足机器人动作所需要的自由度的前提下，充分考虑零件的机械强度、零件的重量